(2015·齊齊哈爾)小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出瞭如下猜想：猜想一：導體...

問題詳情：

 (2015·齊齊哈爾)小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出瞭如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關；

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開關後，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多餘的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．

小紅認為：燈泡是多餘的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點．

(2)為了驗*猜想二，可依次把M、N跟________(填“A”“B”“C”或“D”)的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟____________的關係，其結論是____________________________________________________.

(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那麼，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗*．

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是（   ）

A．探究電流與電壓、電阻的關係實驗

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

【回答】

 (1)小亮　(2)A、C　(3)導體的長度　在導體的材料、橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大　(4)三　(5)C

知識點：電阻

題型：實驗,探究題