某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:(1)在實驗中,先保持電...

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問題詳情:

某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:

某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:(1)在實驗中,先保持電...某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:(1)在實驗中,先保持電... 第2張

(1)在實驗中,先保持電阻絲的橫截面積S和長度不變,探究電阻絲的電阻R與材料的關係,這種方法叫做______法(選填“等效替代”或“控制變量”)。

(2)為了探究電阻絲的電阻Rl的關係,實驗室備有以下實驗器材:

A.電源E(電壓U=1.5V)    B.電流表A1(量程0~100mA)

C.電流表A2(量程0-3A)    D.電阻箱R0(阻值0~999.9Ω)

E.待測阻絲R(阻值約為10Ω)    F.開關一個,導線若干,則:

(3)為了提高實驗的精確程度,在實驗中電流表應選的是________(選填器材前的字母代號),

(4)把電阻絲拉直後,將其兩端固定在刻度尺的接線柱ab上,在電阻絲上夾一個金屬夾P,移動金屬夾P的位置,就可改變接入電路中金屬絲的長度l,把這些實驗器材按圖*的電路連接起來。閉合開關S前,電阻箱的阻值應調整到_________Ω,電阻箱在電路中的作用是____________;

(5)閉合開關S後,將電阻箱調到適當位置不動,多次改變金屬夾P的位置,得到多組Il的數據。根據實驗測量數據在座標平面內,以電流的倒數某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:(1)在實驗中,先保持電... 第3張為縱座標、電阻絲的長度l為橫座標,得出圖象如圖乙所示,根據實驗圖象説明,橫截面積S相同的同種材科的電阻絲,接入長度l越長,電阻R_________;

【回答】

控制變量    B    999.9    保護電路    越大   

【解析】

【分析】

【詳解】

(1)[1]電阻的大小在不考慮温度的前提下,有三個決定因素:材料、長度、橫截面積。因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關係時,要用到控制變量法,在實驗中,先保持電阻絲的橫截面積S和長度不變,探究電阻絲的電阻R與材料的關係,這種方法叫做控制變量法。

(3)[2]電路中的最大電流

某同學為了探究“電阻絲的電阻R與長度l、橫截面積S和材料的關係”,進行了如下實驗*作:(1)在實驗中,先保持電... 第4張

所以為了提高實驗的精確程度,電流表選量程為0~100mA的電流表A1,故選B。

(4)[3][4]閉合開關S前,電阻箱起到保護電路的作用,電阻箱的阻值應調整到阻值最大處,由電阻箱R0(阻值0∼999.9Ω)可知,電阻箱的阻值應調整到999.9Ω。

(5)[5]在圖象上可以看到,電阻的長度越長,電流的倒數越大,電流越小,在電壓一定時,根據歐姆定律,則電阻越大。

知識點:電阻

題型:實驗,探究題

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