閲讀下面這首唐詩,完成小題。謫嶺南道中作李德裕嶺水爭分路轉迷,枕榔椰葉暗蠻溪。愁衝毒霧逢蛇草,畏落沙蟲避燕泥。...

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問題詳情:

閲讀下面這首唐詩,完成小題。謫嶺南道中作李德裕嶺水爭分路轉迷,枕榔椰葉暗蠻溪。愁衝毒霧逢蛇草,畏落沙蟲避燕泥。...

閲讀下面這首唐詩,完成小題。

謫嶺南道中作

李德裕

嶺水爭分路轉迷,枕榔椰葉暗蠻溪。

愁衝毒霧逢蛇草,畏落沙蟲避燕泥。

五月台田收火米,三更津吏報潮雞。

不堪腸斷思鄉處,紅槿花中越烏啼。

[注]這首七言律詩,是李德裕在唐宣宗李忱即位後貶嶺南時所作。

20.試分析首聯中“爭”和“暗”字的妙處。

21.清人沈德潛認為頷聯“一語雙關”, 言在此而意在彼,請分析這種説法。

【回答】

20.“爭”字,用了擬人手法,點出了“路轉迷”的原因,好像道路紆曲,使人迷失方向是“嶺水”故意“爭分”造成的。 “暗”字,突出枕榔、椰樹等常綠喬木的茂密,遮天蔽日,連溪流都為之*暗。

21.頷聯表面寫在謫貶途中處處提心吊膽的情況:害怕遇到毒霧,碰着蛇草;更擔心那能使中毒致死的沙蟲,連看見掉落的燕泥也要畏避,有力地渲染了嶺南地區的荒僻險惡。實際上詩人運用雙關的寫法,用這種險惡的自然環境比喻官場的兇險,,用“毒霧” “蛇草”等來喻指奸佞小人,從而表達對他們的憎惡和畏懼之情。

【解析】

20.

試題分析:解答該題,可以從“爭”和“暗”的意思和其運用的手法等角度分析,其中,“爭”是擬人手法來寫嶺水;“暗”為使動用法,表現了枕榔、椰樹等常綠喬木生長十分茂密的情況。作答時結合詩句意思分析即可。

考點:鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。

21.

試題分析:分析頷聯“愁衝毒霧逢蛇草,畏落沙蟲避燕泥”一語雙關,可以先分析其字面意思,也就是:我在旅途中提心吊膽,擔心遇上毒霧,碰着蛇草;為了躲避沙蟲,看見燕子銜泥也會急忙讓開。然後再結合作者的情感或自身經歷分析其深層含義即可,要言之有理。

考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【詩句翻譯】嶺南道中溪流縱橫交錯,地勢迂迴曲折,置身其間,茫然不知身在何處。沿途隨處可見高大的喬木,綠樹叢*下,溪流顯得格外幽深。我在旅途中提心吊膽,擔心遇上毒霧,碰着蛇草;為了躲避沙蟲,看見燕子銜泥也會急忙讓開。這裏的風俗很特別,五月即收稻米,三更公雞就打鳴,每當漲潮,它還會按時啼叫,這時津吏就會通知鄉民潮汛要來了。這一切讓人一時難以適應,看着那鮮豔欲滴的紅槿花,聽着那樹上越鳥的鳴叫,想到想起家鄉,這謫居歲月何時是個盡頭,想起這些真是肝腸寸斷。

知識點:

題型:語言表達

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