課本的作業題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩*,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角...

來源:國語幫 3.13W

問題詳情:

課本的作業題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩*,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角形,你能辦到嗎?請畫示意圖説明剪法.

我們有多少種剪法,圖1是其中的一種方法:

課本的作業題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩*,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角...

定義:如果兩條線段將一個三角形分成3個等腰三角形,我們把這兩條線段叫做這個三角形的三分線.

(1)請你在圖2中用兩種不同的方法畫出頂角為45°的等腰三角形的三分線,並標註每個等腰三角形頂角的度數;(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種)

(2)△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分線,點D在BC邊上,點E在AC邊上,且AD=BD,DE=CE,設∠C=x°,試畫出示意圖,並求出x所有可能的值.

【回答】

解:(1)如圖2作圖,

課本的作業題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩*,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角... 第2張

(2)如圖3 ①、②作△ABC.

課本的作業題中有這樣一道題:把一張頂角為36°的等腰三角形紙片剪兩*,分成3張小紙片,使每張小紙片都是等腰三角... 第3張

①當AD=AE時,

∵2x+x=30+30,

∴x=20.

②當AD=DE時,

∵30+30+2x+x=180,

∴x=40.

所以∠C的度數是20°或40°.

知識點:等腰三角形

題型:綜合題

相關文章
熱門標籤