閲讀下面這首詞，完成後面題目。驀山溪 劉子翬①寄寶學浮煙冷雨，今日還重九。秋去又秋來，但黃花、年年如舊。平台戲...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，完成後面題目。

驀山溪  劉子翬①

寄寶學

浮煙冷雨，今日還重九。秋去又秋來，但黃花、年年如舊。平台戲馬②，無處問英雄；茅舍底，竹籬東，佇立時搔首。

客來何有？草草三杯酒。一醉萬緣空，莫貪伊、金印如斗。病翁老矣，誰共賦歸來③？芟壠麥，網溪魚，未落他人後。

[注]①劉子翬生活在北宋末、南宋初。②“平台戲馬”用項羽典故。當年項羽曾在“戲馬台”指揮*演兵馬。後來，劉裕也於重九在此大會賓客。③“賦歸來”用陶淵明《歸去來辭>。

16．這首詞表現了詞人怎樣的思想情感？請簡要賞析。（4分）

17．作為一首重九寄人之作，作者眼中的重九景物一反常人眼中的美景，全都改變了顏*。請結合詞的內容簡要分析這一特點。（4分）

【回答】

16．全詞表現了詞人因救國無人，國事無望，而希望過隱居生活的思想。（2分）上片“無處問英雄”，既是作者感歎往昔英雄的永逝，也是對當世英雄的尋覓，他為沒有英雄人物可報祖國而焦慮。（1分）下片寫作者想在昏醉中尋求解脱與安慰，所以客來後只有“草草三杯酒”，並勸寶學最好與自己一道“賦歸來”，去過隱居生活。（1分）

17．①用“浮煙冷雨”形容重九，與通常的秋高氣爽的天氣不同，為全篇籠罩一層寒冷*霾的氣氛。（1分）②“但黃花、年年如舊”，面對年年開放的菊花，卻沒有一絲的喜悦。（1分）③“茅舍底，竹籬東”是重陽賞菊的地方，但作者卻既不把酒，也不採菊，而是“佇立時搔首”。（1分）④“草草三杯酒”並不是為賞菊助興，而是要自己“一醉萬緣空”。（1分）

【解析】

16．

試題分析：這首詞的兩片各有中心。上片是“無處問英雄”。 “平台戲馬”系用項羽典故。“戲馬台”在彭城（今*蘇徐州市）南郊雲龍山下，昔日項羽曾在此*練兵馬。後來，劉裕也於重陽節在此大會賓客。項羽、劉裕，皆一時豪傑，但時過境遷，英雄已逝。“無處問英雄”，既是作者對已逝英雄的感歎，也是對當世英雄的尋覓，但他不知理想的英雄在何處。由於作者為沒有英雄人物可報效祖國而焦慮，所以他才感到重陽時節“浮煙冷雨”的壓抑，才覺得“年年如舊”的只有黃花，也才“佇立時搔首”。下片的中心是“一醉萬緣空”。正因為作者要在昏醉中尋找解脱與安慰，所以客來後才只有“草草三杯酒”，所以才勸寶學“莫貪伊、金印如斗”，與作者一道“賦歸來”，去過“芟壠麥，網溪魚”的隱居生活。把上下兩片聯繫起來，那麼全詞的主旨應該是：深感救國無人，國事無望，作者遂欲斷絕萬緣。——從以上分析可以看出，中心突出，組織緊密，是這首詞的特*。   劉子翬生活在南北宋交替之際，國家面臨覆亡危險，急需濟世之才。當時善於帶兵的大將並不少，但他們互不信任，彼此掣肘、猜忌，致使宋*節節失利。這闋詞中“無處問英雄”一語藴含着作者極深沉的時事之歎，不是普通的弔古詩詞。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：只因作者的心緒不佳，所以在他眼裏的重陽美景全都變了樣；而出現在作者筆下的、改變的風物又反襯和強化了作者的思想感情。這種情景交融的創作方法，是這闋詞存在藝術魅力的根本原因。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達