閲讀下面的文言文，完成下列小題。孫沔，字元規，越州會稽人。中進士第，補趙州司理參*。景祐元年，禮院奏用冬至日冊...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下列小題。

孫沔，字元規，越州會稽人。中進士第，補趙州司理參*。景祐元年，禮院奏用冬至日冊後，沔奏：“喪未祥禫而行嘉禮，非制也。”李安世上書指切朝政，被劾。沔奏：“加罪安世，恐杜天下言者，請勿治。”黜知衡山縣。道上書言時事，再貶永州監酒。所在皆著能跡。時宰相呂夷簡求罷，仁宗優詔弗許。沔上書言：“自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協忿爭中堂取笑多士政事寢廢又以張士遜冠台席，士遜本乏遠識，至隳國事。蓋夷簡不進賢為社稷遠圖，但引不若己者為自固之計，欲使陛下知輔相之位非己不可，冀復思己而召用也。”居兩月，遷禮部郎中，知慶州。元昊死，諸將欲乘其隙，大舉滅之。沔曰：“乘危伐喪，非*體。”三司所給特支，物惡而估高，*士有語，優人因戲及之，命斬之徇。明日，給特支，士無敢歡者。遷樞密直學士、知成都府，未至，以母喪罷。服除，為陝西都轉運使。徙秦州，時儂智高反，沔入見，帝以秦事勉之。對曰：“臣雖老，然秦州不足煩聖慮，陛下當以嶺南為憂也。臣睹賊勢方張，官*朝夕當有敗奏。”明日，聞蔣偕死，帝諭執政曰：“南事誠如沔所料。”英宗即位，遷户部。帝與執政議守邊者，難其人，歐陽修奏：“孫沔向守環慶，養練士卒，招撫蕃夷，恩信最著。今雖七十，心力不衰，中間曾以罪廢，然宜棄瑕忘過。”遂又以為觀文殿學士、知慶州，徙延州，道卒。沔居官以才力聞，強直少所憚，然喜宴遊女*，故中間坐廢。

（節選自《宋史·孫沔傳》）

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．自夷簡當國／黜忠言／廢直道／及以使相出鎮許昌／乃薦王隨、陳堯叟代己／才庸負重謀／議不協忿爭／中堂取笑多／士政事寢廢／

B．自夷簡當國／黜忠言／廢直道／及以使相出／鎮許昌／乃薦王隨、陳堯叟代／己才庸負重謀／議不協忿爭／中堂取笑多／士政事寢廢／

C．自夷簡當國／黜忠言／廢直道／及以使相出／鎮許昌／乃薦王隨、陳堯叟代／己才庸負重／謀議不協／忿爭中堂／取笑多士／政事寢廢／

D．自夷簡當國／黜忠言／廢直道／及以使相出鎮許昌／乃薦王隨、陳堯叟代己／才庸負重／謀議不協／忿爭中堂／取笑多士／政事寢廢／

14．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是

A．進士，指古代科舉殿試及第者，根據成績分為一*、二*、三*，一*的第一、二、三名依次叫做狀元、榜眼、探花。

B．社稷，我國古代稱穀神為社，土神稱為稷，糧食和土地是以農為本的中華民族的根本所在，故而人們也用社稷代指國家。

C．禮部，古代官署，掌管祭祀、典禮、外賓接待等事務，科舉取士、學校事務也歸禮部管轄。禮部的最高長官是禮部尚書。

D．服除，意思是脱掉喪服，即守喪期滿。根據傳統孝道觀念，官員遭逢父母去世，一般都要辭官回到祖籍，為父母守制。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．孫沔為官正直，敢於直言上諫。他曾上奏反對在舉喪期間冊封皇后，併為李安世上書説情，請求赦免，結果李安世還是被貶為衡山縣知縣。

B．孫沔恪守道義，不乘敵*之危。西夏國君元昊死去，這本是攻打西夏的良機，可是孫沔認為，在敵國舉辦國喪期間發動戰爭是不合大國風範的。

C．孫沔睿智清醒，善於審時度勢。他上書指出呂夷簡主動申請罷相的真實意圖；任秦州長官時又提醒皇帝嶺南一帶敵人氣焰正盛，戰局危急。

D．孫沔政績突出，辦事能力很強。他所管轄治理的地方都能夠有很好的政績；在他七十高齡的時候，歐陽修還向皇帝推薦了孫沔出任邊境守帥。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）孫沔向守環慶，養練士卒，招撫蕃夷，恩信最著。

（2）沔居官以才力聞，強直少所憚，然喜宴遊女*，故中間坐廢。

【回答】

13．D

14．B

15．A

16．（1）孫沔曾經駐守環慶，供養訓練士兵，招安異族，恩德信義最突出。（2）孫沔做官憑藉才能聞名，剛強正直，很少有忌憚的，可是喜歡宴飲遊樂和美女，所以任職中因為（這些喜好）被免官。

【解析】

13．

試題分析：“許昌”和“己”均做前句的賓語，“ 政事”作後句的主語。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題“許昌”和“己”均做前句的賓語，“ 政事”作後句的主語。

14．

試題分析：古代稱土神為社，穀神為稷。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的説法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題古代稱土神為社，穀神為稷。

15．

試題分析：“李安世還是被貶為衡山縣知縣”錯誤，被貶為衡山縣知縣的是孫沔。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項A“李安世還是被貶為衡山縣知縣”錯誤，被貶為衡山縣知縣的是孫沔。

16．

試題分析：重點詞語：“蕃夷”“著”“強直”“坐廢”。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯註意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“蕃夷”“著”“強直”“坐廢”等實詞，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。

【參考譯文】

孫沔，字元規，是越州會稽人。考取進士，補任趙州的司理參*。景祐元年，禮院上奏在冬至日這一天冊封皇后，孫沔上 奏説：“喪禮還沒有舉行完，就舉行婚禮，這不合乎規制。”李世安上書指責朝廷，（結果）被*劾。孫沔上奏：“（如果）加罪於李世安，恐怕會拒絕天下上書言事的人，請不要治他的罪。”（孫沔）被貶為衡山知縣。他在路上上書談論時政大事，第二次被貶為永州監酒。他治理的地方，都有很好的政績。當時的宰相呂夷簡請求罷官，仁宗頒下褒獎他的詔書，沒有允許。孫沔上書説：“自從呂夷簡把持朝政以來，廢黜忠誠的言論，廢棄正直的道路，等到他憑藉使相的身份出任許昌的長官，才推薦王隨、陳堯叟代替自己。這兩個人才能平庸可是要擔負的責任重大，謀劃事情不相互協商，在宰相位上相互怨恨爭鬥，嘲笑眾多的賢士，政事被擱置荒廢。又讓張士遜位居宰相第一位，張士遜本來就缺乏深遠的見識，以致於破壞國家大事。呂夷簡不提拔賢才，為國家作長遠的考慮，卻引薦不如自己的人，作為鞏固自己地位的計謀，想要讓陛下您知道輔佐朝政的職位非他自己不可，希望您能夠再次想起他自己而被召用。”過了兩個月，孫沔升遷為禮部郎中，主政慶州。元昊死了，諸位將領想趁這個機會，一舉滅了他。孫沔説：“乘人之危，在別國舉喪之時攻打他，不是我*的作風。”三司給予的特別賞賜，東西質量不 好但是價格很高，士兵有埋怨之語，藝人於是嘲弄這件事，（孫沔）下令斬殺藝人來示眾。第二天，給予特別賞賜的時候，士兵沒有敢歡呼起鬨的。孫沔升遷為樞密直學士，主政成都府，孫沔還沒到任，因為母親逝去，所以罷官歸去。守喪期滿，任職陝西都轉運使。調任秦州，當時儂智高謀反，孫沔入宮覲見，皇上用秦州政事勉勵他。孫沔回答説：“雖然我年老，但是秦州不足以勞煩陛下您擔憂掛慮，陛下您應該把嶺南地區當做憂心的事情。我看反賊勢力正在擴張，朝廷*隊早晚會有失敗的消息傳來。”第二天，聽説蔣偕死了，皇帝告訴執政説：“南方戰事果真像孫沔預料的那樣。”英宗繼位，孫沔升遷為户部。皇帝與執政討論守邊的人選，苦於沒有合適的人，歐陽修上奏説：“孫沔曾經防守環慶，供養訓練士兵，招安異族，恩德信義最突出。如今他雖然七十歲，精神體力沒有衰減，任職中曾經因為罪行被廢免，然而應該不追究缺點和過錯。”於是又讓他擔任觀文殿學士，主政慶州，調任延州，在路上去世。孫沔做官憑藉才識能力聞名，剛強正直少有忌憚，可是喜歡宴飲遊樂，沉迷美*，所以任職中被廢免官職。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀