閲讀下面的文言文，完成文後各題。洪天錫，字君疇，寶慶二年進士。授廣州司法。丁內艱，免喪，調潮州司理。帥方大琮闢...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成文後各題。
洪天錫，字君疇，寶慶二年進士。授廣州司法。丁內艱，免喪，調潮州司理。
帥方大琮闢真州判官，留置幕府。改秩知古田縣，行鄉飲酒禮。邑劇，牒訴猥多，天錫剖決無留難。有倚王邸勢殺人者，誅之不少貸。擢諸司糧料院，拜監察御史。累疏言：“天下之患三：宦官也，外戚也，小人也。”劾董宋臣、謝堂、厲文翁，理宗力護文翁，天錫又言：“不斥文翁，必為王府累。”上令吳燧宣諭再三，天錫力爭，上又出御札，俾天錫易疏，欲自戒飭之。天錫又言：“自古奸人雖憑怙，其心未嘗不畏人主之知，苟知之而止於戒飭，則憑怙愈張，反不若未知之為愈也。”章五上，出關待罪。詔二人已改命，宋臣續處之。
會吳民仲大論等列訴宋臣奪其田，天錫下其事有司，而御前提舉所移文謂田屬御莊，不當白台，儀鸞司亦牒常平。天錫謂：“御史所以雪冤，常平所以均役，若中貴人得以控之，則內外台可廢，猶為國有紀綱乎？”乃申劾宋臣並盧允升而枚數其惡。疏上至六七，最後請還御史印，謂：“明君當為後人除害，不當留患以遺後人。今朝廷輕給舍台諫，輕百司庶府，而北司獨重，倉卒之際，臣實懼焉。”言雖不果行，然終宋世閹人不能竊弄主威者，皆天錫之力，而天錫亦自是去朝廷矣。
改廣東提點刑獄，五辭。明年，起知潭州，久之，始至官，戢盜賊，尊先賢，逾年大治。直寶謨*，遷廣東轉運判官，決疑獄，劾貪吏，治財賦，皆有法。升祕*修撰、福建轉運副使，又辭。度宗即位，以侍御史兼侍讀召，累辭，不許。
改福建安撫使力辭不許亭户買鹽至破家隕身者天錫首罷之民作佛事以報罷荔枝貢召為刑部尚書詔憲守之臣趣行無虛日不起久之，進顯文*直學士，三降御札趣之，又力辭。逾年，進華文*直學士，尋致仕。疾革，草遺表以規君相。上震悼，特贈正議大夫，諡文毅。
（節選自《宋史•洪天錫傳》）
9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．改福建安撫使/力辭不許/亭户買鹽/至破家隕身者/天錫首罷之/民作佛事以報/罷荔枝貢/召為刑部尚書/詔憲守之臣趣行無虛日/不起/
B．改福建安撫使/力辭/不許/亭户買鹽至破家隕身者/天錫首罷之/民作佛事以報罷荔枝貢/召為刑部尚書/詔憲守之臣趣行/無虛日/不起/
C．改福建安撫使/力辭/不許/亭户買鹽至破家隕身者/天錫首罷之/民作佛事以報/罷荔枝貢/召為刑部尚書/詔憲守之臣趣行無虛日/不起/
D．改福建安撫使/力辭/不許亭户買鹽/至破家隕身者/天錫首罷之/民作佛事/以報罷荔枝貢/召為刑部尚書/詔憲守之臣趣行無虛日/不起/
10．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是
A．丁艱，即丁憂，亦稱“守孝"。“丁內艱”，喪制名，指兒子遭母喪或承重孫遭祖母喪；“丁外艱”指兒子遭父喪或承重孫遭祖父喪。
B．鄉飲酒禮是從周*始流行的宴飲風俗，目的是向國家推薦賢者；後演化為地方官設宴招待應舉之士，故又稱“鄉飲酒”。
C．侍讀，官名。唐置集賢院侍講學士與侍讀直學士，討論文史，整理經籍，備皇帝顧問。宋置翰林侍讀學士與侍講學士，明、清延續此職。
D．古代表示官職調動的常用詞語有“調”“徙”“改”“轉”“行”“出”“遷”“放”等，其中“出”與“放”均有京官外調做地方官之意。
11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．洪天錫居官正直，秉公執法。擔任古田縣令時，面對諸多訴訟，他剖析決斷沒有留下疑難積案。而對依靠王府勢力殺人者，他依法嚴懲不貸。
B．洪天錫忠心為國，不畏權貴。他多次*劾董宋臣、厲文翁等宦官貴戚，雖然理宗極力庇護，但他堅持己見，據理抗爭，最終使他們受到處罰。
C．洪天錫為官一任，造福一方。任潭州知州時，他緝拿盜賊，尊敬先賢，潭州不久大治。遷任廣東轉運判官後，他*劾*，治理財賦，利於民生。
D．洪天錫淡泊名利，屢召不就。理宗和度宗都曾多次徵召他為官，他極力推辭，但沒有獲得允許。晉升為華文*直學士後，不久他就告老退休了。
12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）天錫力爭，上又出御札，俾天錫易疏，欲自戒飭之。
（2）言雖不果行，然終宋世閹人不能竊弄主威者，皆天錫之力，而天錫亦自是去朝廷矣。
【回答】
9．C
10．D
11．B
12．（1）譯文：洪天錫極力爭辯，皇上又傳出御筆手詔，讓洪天錫改動奏疏，想要親自告誡（厲文翁）。（“俾”“易疏”“戒飭”各一分，句子大意兩分。）
（2）譯文：洪天錫的言論雖然終究沒有被施行，然而直到宋朝終結，宦官都不能玩弄君主的威權，這都是洪天錫努力所致，但洪天錫也從此離開了朝廷。（“果行”“皆天錫之力”“去”各一分，句子大意兩分。）
【解析】
9．
試題分析：：本題考查文言斷句。首先應將句子迴歸文本，結合語境理解大意。“力辭/不許/”的主語不一致，所以應該斷開，排除AD；“民作佛事以報罷荔枝貢”這兩件事的主語也不一致，所以應該段為“民作佛事以報/罷荔枝貢”，所以本題選C。
【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
【名師點睛】對於文言斷句類型的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據修辭、對稱、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的歎詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌：文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句，這裏有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後歎（！），“夫”“蓋”大都在句前。“於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。
10．
試題分析：本題考查學生對文化文學常識的把握情況。D項，行，指代理或兼任官職。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
【技巧點撥】首先：我們要了解的是點面結合記憶法。不管是在中考語文文學常識複習還是高考語文文學常識複習，我們都要做到突出重點；同時，還要注重全方位的複習（就是注意相關聯的知識點）。在做高考複習題時，有些知識點往往關鍵節點就在一處，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。舉例：如教材所選魯迅的若干篇小説，要記每篇出自何處，很難，若記住除《祝福》出自《彷徨》外，其餘均出自《吶喊》，便省時易記、事半功倍。其次：再來了解一下．縱橫結合記憶法。因為每個時代不同，所以每一位作家的寫作背景也就不相同，從而又形成了橫的聯繫；同一時期不同作品也有各自的特點，從而形成了橫的聯繫。所以我們要把這些縱橫交錯的知識點組合起來，形成自己的知識體系網，達到快速而牢固的記憶。舉例：如我國古代戲劇史有三個高峯，一是元雜劇四大家加上王實甫，二是湯顯祖的“臨川四夢”，三是清代的“南洪北孔”。這樣縱橫結合加以記憶，*古代戲劇史又何愁記不住呢?最後：重點了解門別類記憶法。在記憶一些文學常識時，我們可以把所關聯的知識點進行分類，然後在按照相同的知識按一定順序集中在一起強化記憶。可以成：考點分類、風格分類、地位評價分類、文章體裁分類、題材人物分類、等等。舉例：風格流派，如“山水田園詩派”“邊塞詩派”“婉約派”“豪放派”等。文章體裁，如小説、詩歌、散文、戲劇等。上述記憶方法並非只能單獨使用，在實際記憶過程中，它們往往是綜合運用的。既是對文學常識的多角度記憶，又是變化了的反覆記憶，其效果自然會更好。
11．
試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。B項，無中生有，文中沒有明説董宋臣等宦官受到處罰。
【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閲讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題B項，無中生有，文中沒有明説董宋臣等宦官受到處罰。
12．
試題分析：第一句中，重點的實詞虛詞：“俾”：使，讓；“易疏”：改動奏疏；“戒飭”：告誡。第二句中，重點的實詞虛詞“果行”：被施行；“皆天錫之力”：判斷句，這都是洪天錫努力所致；“去”：離開。
【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。
【參考譯文】
洪天錫，字君疇，是寶慶二年（年號紀年）的進士。被授官擔任廣州司法（官名。兩漢有決曹、賊曹掾，主刑法。唐制在府曰法曹參*，在州曰司法參*。宋沿唐制，諸州置司法參*），因母親去世而辭職服喪（5．A），守孝期滿後（免喪），調任（5．D）潮州司理（司理參*簡稱。宋初各州有馬步院。以*人為判官，掌獄訟。太祖開寶六年改各州馬步院為司寇院，以文臣為司寇參*，後改司寇為司理）。
將帥方大琮徵召（闢）洪天錫擔任真州判官（官名，隋使府始置判官。唐制，特派擔任臨時職務的大臣可自選中級官員奏請充任判官，五代州府亦置判官，權位漸重。宋代於各州府沿置，選派京官充任稱籤書判官廳公事，省稱"籤判"；元各路總管府、散府及州皆有判官。），留他安置在幕府。改任（5D）官職（秩）擔任古田縣知縣，兼攝（5．D）鄉飲酒禮（5．B）。縣邑*厲害（劇），訴訟很多（猥多），洪天錫剖析決斷沒有留下疑難積案。有依靠王府勢力而殺人的，洪天錫懲治（誅）他們毫不寬恕（貸）。擢升諸司糧料院（官署名。宋初承唐制，有都糧料使，宋太宗太平興國五年，分立諸司糧料院、馬*糧料院與步*糧料院，後並馬、步*為一院。掌文武百官與諸*俸料），授官為監察御史（官名，隋開皇二年始設，改檢校御史為監察御史。唐御史台分為三院，監察御史屬察院，品秩不高而權限廣。宋元明清因之。明清廢御史台設都察院，通常*劾與建言，設都御史、副都御史、監察御史）。洪天錫多次上奏疏説：“天下的禍患有三種：就是宦官、外戚（亦稱"外家"、"戚畹"。指帝王的母族、妻族）、小人。”*劾董宋臣、謝堂、厲文翁，理宗極力庇護厲文翁，洪天錫又説：“不斥逐厲文翁，一定會牽連到王府受累。”理宗命令吳燧宣旨告諭（宣諭）多次，洪天錫極力爭辯。皇上又傳出御筆手詔（御札），讓洪天錫改動奏疏（易疏），想要親自告誡（戒飭）他。洪天錫又説：“自古奸人雖然憑藉勢力（憑怙）作惡，他們心裏未曾不害怕皇上知道這些事，假如皇上知道而只是告誡一番，那麼奸人就會憑藉勢力作惡越猖狂（張），反而不如不知道為好。”五次上奏章，結果洪天錫被逐出城門（出關）待罪。詔令對謝厲二人改變成命（改命）而處罰，董宋臣繼續留用。
正逢吳地百姓仲大論等多人上訴（列訴）董宋臣強奪他們的田產，洪天錫讓有關部門官員（有司）調查處理這件事，但御前提舉所移送來的文書（移文）稱這些田屬於皇帝田莊，不當告知台官處理（白台），儀鸞司（官署名。五代後滁開平元年，改同和院使為儀鸞使，掌鹵簿儀鈦。宋衞尉寺所屬有儀鸞司，掌皇帝親祠郊廟、出巡、宴享及宮廷供帳）也拿出文牒*是常平田。洪天錫説：“御史（*古代的官名。先秦時期，國君置御史，是負責記錄的史官、祕書官。自秦後，御史專門為監察*質的官職，主管*劾、糾察官員過失諸事，延續到清朝）是用來昭雪冤獄的，常平倉（*古代*為調節糧價，儲糧備荒以供應官需民食而設置的糧倉。主要有調劑糧食供應，充分發揮穩定糧食的市場價值的作用）是用來平均徭役的，如果宦官（中貴人）能夠控制它們，那麼，內、外台官（漢時尚書枱長官的統稱，唐宋御史台長官的統稱，後泛指朝廷公卿）可以廢除，這還能説國家有法紀、綱常嗎？”於是重新*劾（申劾）董宋臣與盧永升而歷數他們的罪惡行徑。他上奏疏六七次，最後請求交還御史印，説：“賢明的皇上應當為後人除害，不應當遺留禍患給後人。現在朝廷輕視給舍（給事中及中書舍人的並稱）台諫（唐宋以掌糾*之御史為台官，與掌建言之給事中、諫議大夫等為諫官。清代統歸於都察院，職權不再分別，雖亦統稱台諫，與宋之台諫*質有所不同）等監察官，輕視百官和朝廷各部門（庶府），但北司宦官獨受重用，這是國家遭遇危機的時刻（倉卒），我實在恐懼。”洪天錫的言論雖然終究沒有被施行（果行），然而直到宋朝終結，宦官都不能玩弄君主的威權（竊弄主威），這都是洪天錫努力所致，但洪天錫也從此離開了朝廷。
改命洪天錫擔任廣東提點刑獄（提點刑獄公事，簡稱提刑官，是宋代特有的官職名稱。相當於現在的法醫，是提點刑獄司（簡稱提刑司）的長官，提刑司是"路"級的司法機構，主要掌管刑獄之事，並總管所轄州、府、*的刑獄公事、核准死刑等，也有權對本路的其他官員和下屬的州、縣官員實施監察），五次推辭不就任。第二年，起用他任潭州知州，好久以後他才到任。到任後，他緝拿盜賊，尊敬先賢，過一年多，潭州*修明，局勢安定（大治）。當值寶謨*（寶謨*，嘉泰二年置，藏光宗作品。置學士、直學士、待制等官），後又升任廣東轉運判官（古代官名。宋代始於轉運使、發運使下設判官，職位略低於副使，稱轉運判官、發運判官，簡稱"運判"），他斷決疑難案件，*劾*污吏，治理財政賦税，都有法則。升任祕*修撰、福建轉運副使，他又推辭。度宗即位，以侍御史兼侍讀（5C）的職務詔令他回朝，他多次推辭，沒有獲准。
後年，洪天錫改任福建安撫使，他又極力推辭，未獲批准。亭户（古代鹽户之一種。唐定鹽法，將製鹽民户編為特殊户籍，免其雜役，*官鹽。因煮鹽地方稱亭場，故名。宋代專指向*領取本金產製正鹽（額鹽）歸公的鹽户，亦稱"灶户"；和制浮鹽（額外餘鹽）賣給商户的"鍋户"有別。元明兩代仍稱亭户。清代一般通稱"灶户"）買鹽以致有的家破人亡，洪天錫首先罷除了此事，民眾做佛事來報答他。洪天賜又罷免了上貢荔枝事。朝廷召任他做刑部尚書，詔令憲守之臣催促（趣）他趕緊到京任職，但他沒有赴任。好久以後，他進升為顯文*直學士，皇帝多次下手詔催促他，他又極力推辭。過了一年多，進昇華文*直學士（官名。唐置。凡官資較淺者，初入直館*，為直學士，班在學士下，待制上），不久告老退職。病情危急時（疾革），他還草擬遺表以規諫皇上、丞相。（洪天錫去世後，）度宗驚愕悲悼，特地給他贈官正議大夫，諡號“文毅”。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
