閲讀下面的文字，完成下列小題。“龍城”還是“盧城”秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度*...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成下列小題。

“龍城”還是“盧城”

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度*山。

①這首傳誦千古的《出塞》，抒發了王昌齡追昔撫今的感慨。一般認為，詩中的“飛將”指西漢名將李廣，他長期戍守北部邊境，以勇敢善戰著稱，匈奴呼之為飛將*，一聽到他的名字就畏懼、驚退。那麼，詩中的“龍城”又指何處呢？

②歷來唐詩集多作“但使龍城飛將在”。清朝沈德潛《唐詩別裁集》也持此説，認為“唐人邊塞詩中所用的地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者”。此處的“龍城飛將”，“乃合用衞青、李廣事。指揚威敵境之名將，更不得拘泥地理方位。而詩中用‘龍城’字，亦有泛指邊關要隘者。”就是説，“龍城”不過是象徵*的地名，並非特指某一具體城邑。

③宋朝王安石《唐百家詩選》，將“龍城”改為“盧城”。為何做此改動呢？閻若璩《潛邱札記》作了解釋：“李廣為右北平太守，匈奴號曰飛將*，避不敢入塞。右北平，唐為北平郡，又名平州，治盧龍縣。唐時有盧龍府、盧龍*。”所以龍城就是右北平，應為盧城。*社會科學院文學研究所編寫的《唐詩選》即取此説，將“但使龍城飛將在”改作“但使盧城飛將在”，認為盧城即現今河北盧龍。但是，無論漢朝還是唐朝，右北平從來就沒有稱過盧城，只有《漢書•西域傳》中有一個無雷國，其國王“治盧城，去長安九千九百五十裏”。顯然，此盧城不是右北平。況且，《漢書•衞青霍去病傳》記載的那次威震敵膽的龍城大捷是衞青指揮的，並未提及與李廣有關。

④清朝孫洙《唐詩三百首》引《晉書•張軌傳》的記載：匈奴曾築姑臧城，“地有龍行，故曰龍城”。據此説，“龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武威。

⑤張際在《“龍城”考》中則認為，據《史記》《漢書》等多處記載，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先之地，地方並不固定，但在匈奴境內統稱為“龍城”。漢代史籍往往採用音譯，分別寫成“龍城”“籠城”“龍庭”，“龍城”可能是音近而誤訛為“盧城”，兩詞實為同義。西漢初年，匈奴連年犯境，漢朝無力抵禦，直到漢武帝時，國力強盛起來，才命衞青、霍去病等實施反擊。元光六年的龍城一戰，首戰告捷，一掃漢朝70多年的屈辱，大大振奮了*心民心。龍城之戰成為漢朝*民心目中揚威敵境、雪恥大勝的象徵。李廣是屢建戰功、威震敵膽的英雄，是漢家大將的傑出代表。因此，王昌齡將大捷的象徵——龍城，冠於西漢名將的象徵李廣頭上，將衞青和李廣的業績糅合在詩中，表達殺敵制勝、揚威敵境的意思。

⑥王昌齡取“龍城”一詞，還出於音律的需要，而且字面又瑰奇雄麗，選用了它，使詩句達到了音、義、*俱佳的境地。

19．《唐詩選》不取“龍城”而用“盧城”，以下不屬於其依據的一項是（   ）

A. 宋朝王安石在《唐百家詩選》中將“龍城”改為“盧城”。

B. 李廣曾做右北平太守，右北平在唐為北平郡，治所盧龍縣就是“龍城”。

C. *社會科學院文學研究所的編寫者們認為，“盧城”就是今河北盧龍。

D. 漢代史籍採用音譯，“龍城”與“盧城”音近而生誤訛，兩詞實為同義。

20．21．從體會“但使龍城飛將在”寓意的角度看，以下表述中不含象徵意味的一項是（   ）

A. 唐人邊塞詩中所用地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者。

B. 詩中用“龍城”字，亦有泛指邊關要隘者。

C. “龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武陵。

D. 將衞青和李廣的業績糅合在詩中，表達殺敵制勝、揚威敵境的意思。

22．23．下列表述符合原文意思的一項是（   ）

A. 沈德潛認為，“龍城飛將”是把衞青的事蹟加到了李廣身上，不能過於拘泥。

B. 無論漢朝還是唐朝，從來就沒有任何一個地方被稱為“盧城”。

C. 張際認為，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先的地方，因其地點並不固定，故而在匈奴內統稱為“龍城”。

D. 王昌齡用“龍城”一詞，除着眼於詩句的深刻寓意、字面的瑰奇雄麗，也是出於詩歌音律的需要。

【回答】

19．C

20．A

21．B

【解析】

19．試題分析：該題中考核對文本的篩選能力。解答此題，緊抓題幹要求——《唐詩選》不取“龍城”而用“盧城”的依據，可將各選項表述同文本相關內容加以比照。D項是張際的觀點，題幹信息（“漢代史籍採用音譯，“龍城”與“盧城”音近而生誤訛，兩詞實為同義”）在原文中的第五段，而《唐詩選》依據的是王安石和閻若琚的觀點。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】像這種題目，考生應先認真審題，要從題幹中審明答題的方向，比如本題中，“《唐詩選》不取“龍城”而用“盧城”的依據”，那就要找出選項中不符合依據的一項。明確要求之後，應到文中找到選項對應的文字，然後進行比對辨析。找到這些內容的所在區域之後，一定要抓住關鍵的地方進行分析，比如選項D項為張際的觀點，並非是《唐詩選》所選取的依據。

20．試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照。C項是考*而沒有象徵意義，“龍城”是指姑藏城，這裏是具體所指，不含象徵意義。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【易錯*示】論述類文體閲讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題，注意“答非所問”“內涵、外延不準”“誤劃類別”“張冠李戴”，本題屬於判斷類題目解答，答題的關鍵是審清題幹、找準區位、對讀原文、尋找細微的差別。如該題中題幹“表述中不含象徵意味”，回到原文中第二段分析判斷即可。

21．試題分析：A項原文是“乃合用衞青、李廣事”，並非加到李廣身上；B項“無雷國，其國王治盧城”，説明有一個城市叫龍城；C項匈奴叫龍城的原因不是“因其地點並不固定”，強加因果。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】題幹強調的是“表述內容”，所以在理解有關“龍城”的表述時，一定要將它還原到具體的文本中，做到“詞不離句，詞不離段，詞不離篇”。要在把握文章內容的基礎上，正確理解使用意義，特別是臨時意義，即理解表述在語境中的具體意思。 “符合原文意思”，正確理解在語境中的內容。如A選項中，張冠李戴，根據文意判斷即可。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題