閲讀下面的文字，完成小題。泥人胡四（趙明宇）元城東門外胡家捏泥人的手藝傳到胡四這一輩兒已經是爐火純青了。每日裏...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成小題。

泥人胡四 （趙明宇）

元城東門外胡家捏泥人的手藝傳到胡四這一輩兒已經是爐火純青了。

每日裏，胡四扛着一副挑子，前頭是小板凳、雨傘和雜七雜八的工具，後頭是一坨摻了棉絮之後，揉得像麪糰一般的膠泥。胡四來到城裏某個街巷的繁華處，放下挑子在小板凳上坐了，很快就會有小孩子圍攏過來，掏出從大人那裏掏來的銅錢，讓胡四捏一個憨態可掬的戲曲人物或者小猴子、小烏龜一類的玩藝兒。也有的婦女讓胡四給捏一個泥娃娃，祈盼早一天抱上貴子。有錢人家的公子哥兒來湊熱鬧，讓胡四捏一個金元寶、小貓小*之類的，就純屬找樂子尋開心了。

除了捏泥人，胡四還塑神像。從元城護城河邊上挖出來的膠泥，經過胡四的一雙手就似乎有了靈*，塑出來的神像出神入化，栩栩如生。

胡四最愛去的地方是蓮湖巷，為了一個名叫羅天香的富家小姐。

那一年，羅老爺請胡四來家裏塑財神，胡四就在羅府裏住了七天七夜。神像塑成了，將要噴*時，環佩叮咚，異香裊裊，閃出一個嬌豔的靚姐兒。這靚姐兒就是羅老爺的千金羅天香。

羅天香看過神像，拍手叫絕。又看胡四，目光裏有了春水盪漾。

胡四的目光和羅天香的目光相撞的一剎，一團火焰燒得胡四要*了。

羅天香咯咯笑，胡四才回過神來，在挑子後頭抓了一把泥，頃刻之間手裏就魔術一般有了兩個鴛鴦鳥。羅天香雙目含情地接過胡四的鴛鴦鳥，朝着胡四嬌羞的一瞥，咯咯笑着，掩面而去。

把個胡四看呆了。

胡四常常在羅府門前徘徊。青*的粗布衫漿洗得新嶄嶄的，換了一塊乾淨頭巾，買了一雙千層底的靴子，為的是看到羅天香。胡四心裏明白，自己是一個窮手藝人，哪裏能攀得上羅家的小姐啊。儘管這樣想，胡四還是澆不滅心中的那一團火焰，哪怕能看看羅天香的身影也是一種享受啊。

一個月，兩個月過去了，直到羅府門前樹葉泛黃，胡四也沒有看到羅天香，卻聽到羅天香和東街綢緞莊吳老闆兒子結婚的消息。胡四就沒有心思捏泥人了，像霜打的葫蘆一樣扛着挑子，落魄地回家來。

不久，胡四又聽説吳老闆兒子被*殺了。吳老闆的兒子是大名七師的學生，參加了*。

胡四早過了婚嫁年齡，高媒婆為他介紹劉石匠的女兒，胡四斷然拒絕了。那就到羅府提親吧？胡四歎一口氣説，咱不配，哪裏能玷污了羅小姐的美貌。這一拖，十幾年過去了。

胡四再一次見到羅天香是在蓮湖巷口。羅天香回孃家，腋下夾着小包袱。胡四忍不住喊了一聲羅小姐，羅天香回過頭來，胡四就見羅天香消瘦了許多，雖然面*蒼白，卻掩不住少女時期的美麗。羅天香衝着胡四笑笑就急匆匆地走了，一溜細碎的腳步踏在青石板上，踩得胡四的心裏**的，胡四眼睛裏閃爍着淚花，望着羅天香的背影呆若木雞。

胡四一生未娶，每天天一亮就扛着挑子到城裏捏泥人，生意依然是紅紅火火。隔三差五的到東街綢緞莊扯幾尺花布，偶然還能看到羅天香。解放後，公私合營，羅天香做了站櫃枱的售貨員。胡四進進出出，在羅天香眼前閃動了幾十年。幾十年下來，胡四的頭上就像落了一層雪。

最後一次踏進羅天香商店的門，胡四説，夫人，我為你捏一個泥人吧，和你做做伴。羅天香説別了，我不寂寞。羅天香説着從抽屜中拿出一對泥捏的鴛鴦鳥。

胡四心裏咯噔一下。回家，病倒了。

胡四的三間上房分為廳堂和卧室，卧室的門常年掛一把鎖。一場大雪紛紛揚揚的落下來，胡家族人多日不見胡四出門，硬是把胡四的卧室撬開了。

人們驚呆了，卧室裏站着幾十個衣着華麗的女人。仔細看，卻是泥塑，和真人一般大小，正是羅天香不同年齡段的塑像，竟然如此的逼真。

胡四躺在牀上，身體已經*涼了。

7．下列對這篇小説的賞析，最準確的兩項是（      ）

A．很快圍攏過來的小孩子，祈盼抱上貴子的婦女，找樂子尋開心的公子哥兒，看過神像拍手叫絕的羅天香，都側面烘托了胡四的技藝的精湛。

B．因為羞*，胡四雖然心中有一團火焰，卻只敢常常在羅府門前徘徊，只期望能看看羅天香的身影，並把這當成一種享受。

C．羅天香跟吳老闆的兒子結婚了，而吳老闆的兒子卻因是*而被*殺，這個情節的設置揭露了反動派殘酷殺害手無寸鐵的學生的罪行。

D．小説結尾胡四莫名生病死去，荒誕的虛構，獨特的真實，使作品意藴更加深刻，藝術感染力更強，給讀者造成更大的心理震撼。

E．趙明宇這篇小小説故事*強，趣味濃厚，人物形象栩栩如生，尤其那人*美的光輝使他的作品放*出異*，温暖着每一個讀者的心。

8．小説中那對泥捏的鴛鴦鳥在情節安排與人物塑造方面有何作用？請分別做簡要分析。

9．請概括胡四的*格特點，並做簡要分析。

10．小説結尾部分説“卧室裏站着幾十個衣着華麗的女人。仔細看，卻是泥塑，和真人一般大小，正是羅天香不同年齡段的塑像，竟然如此的逼真”，作品這樣安排是否合理？請結合小説內容談談你的看法。

【回答】

7．答E給3分，答A給2分，答C給1分；答B．D不給分。

8．（6分）①在情節安排方面，它是組織和推動情節發展的線索物件：胡四塑神像——天香擊掌叫絕——胡四塑鴛鴦送天香——天香含情收下——胡四戀上天香卻一直不敢表達——天香終身珍藏鴛鴦——胡四知實情後重病而亡。②在人物塑造方面，它完善了人物形象，歌頌了小人物對愛情的珍視和堅守。如胡四塑鴛鴦，映*了其對愛情的珍視與拘謹；天香藏鴛鴦，表現了其對愛情的認真與堅貞。（每點3分）

9．（6分）胡四的*格特點：心靈手巧、樸實善良；拘謹執着。他隨手捏出來的小動物備受歡迎，他捏出來的女人栩栩如生、非常逼真；他一生未娶，暗戀羅天香，又怕玷污了羅小姐的美貌而拒絕提親；他偷偷塑造了幾十個真人般大小栩栩如生的羅天香塑像擺在卧室裏，等等情節，生動地揭示出了胡四*格的內涵。（特點3分，分析3分）

10．（8分）示例一：合理。①胡四有這樣的技藝：胡四捏泥人的手藝爐火純青；羅老爺請胡四塑財神，羅天香看過神像，拍手叫絕。②胡四一生深愛羅天香，也能感覺得到天香也愛着他：羅天香活潑可愛、嬌羞含情，點燃了胡四心中的愛之火。胡四明白自己與羅家地位懸殊，始終未曾大膽追求，怕辱沒了天香，但也終身未娶。而天香一生隨身珍藏胡四送給她的泥塑鴛鴦。③文中還有兩處伏筆：胡四隔三差五的到東街綢緞莊扯幾尺花布，在羅天香眼前閃動了幾十年。而自己並未婚娶，扯花布的用處成為後文泥塑天 香的華麗衣着的伏筆。胡四的卧室的門常年掛一把鎖，也為幾十個泥塑天香的出現埋下伏筆。④增加了小説的感染力：這一情節歌頌小人物對愛情的珍視和堅守，這愛隱晦、深摯，讓人不得不為這絕世純情的暗戀瞠目驚歎。

示例二：不合理。①胡四未必有這樣的技藝：胡四捏泥人的手藝爐火純青但塑神像與塑真人不一樣，神像可以充分想象，真人卻得既真實且傳神。②胡四沒有這樣的機會：雖然胡四在天香眼前閃動了幾十年，但沒機會仔細觀察天香，天香也沒有做過胡四的模特。③文中沒有相關伏筆：胡四扯花布也可能是捏泥人所用，胡四的卧室的門常年掛一把鎖也可能就是單身多年的習慣，文中也無其他伏筆。④對人物形象的刻畫沒有益處：胡四用盡一生單戀天香，悲劇的結局已經凸顯了人物的精神境界，完善了對人物形象的刻畫，無須畫蛇添足，加上泥塑天香這一情節。（言之成理即可酌情給分）

【解析】

7．

試題分析：

B項，“因為羞*”表述不恰當，原文是“胡四心裏明白，自己是一個窮手藝人，哪裏能攀得上羅家的小姐啊。”D項，“荒誕的虛構”表述不準確。原文胡四一生深深眷戀着羅天香，卻因為自己窮手藝人的身份而擔心玷污了羅小姐，直至頭髮花白也不敢開口，而羅小姐一直隨身珍藏泥塑鴛鴦這一細節，無疑是對已是晚年的胡四的巨大打擊，胡四因此重病而亡，完全是有可能的。這裏應改為“近乎荒誕的虛構”。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：分析文段作用可從三個角度去思考：一從內容本身所寫。就是看該句段寫了什麼內容，對錶現主旨、抒發情感等有哪些作用。二從上下文關聯。即這些句段與材料在上下文起到了什麼樣的關聯作用。這是思考的主體部分。這時的*應具體。如答“過渡”，必須寫出由什麼內容過渡到什麼內容，“照應”是與哪些內容相照應。三從結合表現手法所起的作用考慮結構作用。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：分析人物形象首先應總體把握小説人物形象特點；然後畫出作品中關於這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接看用了什麼描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最後選擇恰當的詞句表述出來。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：本題為探究*題目，具有開放*，回答時應在聯繫全文內容的基礎上，抓住題幹中的條件和要求分析作答。只要能自圓其説，結合文章內容和自身體悟，言之成理即可。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀