閲讀下面的文字,完成小題。磨*的人戴存偉每天天不亮的時候,村東的小河邊就會傳來“唰唰”的聲音。如果有月亮,藉着...

來源:國語幫 2.78W

問題詳情:

閲讀下面的文字,完成小題。磨*的人戴存偉每天天不亮的時候,村東的小河邊就會傳來“唰唰”的聲音。如果有月亮,藉着...

閲讀下面的文字,完成小題。

磨*的人

戴存偉

每天天不亮的時候,村東的小河邊就會傳來“唰唰”的聲音。如果有月亮,藉着月光,就會看到一個人在小河邊的石頭上磨*。

他弓着腰,一隻手抓着*柄,一隻手捏着*尖,讓*在石頭上來回遊走,發出“唰唰”的聲音。

小河淌水,河水裏的月光映着*發出寒光。有時,那閃光猶知火星濺起來,落在水中,一下就滅了。

沒有人記得他是從哪一年的哪一天開始磨*的,開始也沒有人知道他為什麼要磨*。

有人問他磨*幹什麼,他回答:“殺仇人!”再問他:“仇人是誰?”他總是不語。再問他,他就會悶悶地反問:“你知道他,你能幫我殺他嗎?”問話人無話可説了。

就這樣,每天天還未亮,他就在村東的小河邊磨*。沒有月亮的時候,能夠讓人看到*在石頭上磨出的火星;有月亮的時候,就會看到*鋒上的寒光。

開始的時候,那把*有二尺長,需要他雙手張開,磨起來,非常費力;*越磨越短,先是一尺九、一尺八,後來磨到了半尺……

村裏人替他着急了,*這麼短了,怎麼還不動手?問他,他總是不語;再問他,他就悶悶地説:“不着急,再讓他活一段時間! ”

終於有一天,他把*磨成了一把小巧的*首。他再磨*時,不用像以前那樣費勁了。而且作為殺死仇人的武器,它再合適不過了。

這把小巧的*首,在他的手下,在磨*石上發出清脆的聲音。在黑黑的夜裏,有時擦在他處,就逬出幾許火星來,禮花般散落到水中。

然而,他還是每天不停地磨它。於是,這把*首變得越來越短,開始手還能夠綽綽有餘地握住*柄,後來*柄都有些不好握了。最後,*身磨沒了,只剩下了*柄。

他握着*柄在小河邊,再也看不到*鋒的寒光了,再也沒有火星落到水中。然後,他把木質的*柄扔到小河裏,“咚”的一聲隨着河水,流走了。

村裏人問他:“你不殺仇人了?”他説:“不殺了,讓他活着吧!”他説這話聲音很輕,就像木質的*柄扔到了河水裏面,隨着河水流走了。

後來,村裏的老人這樣評價他,説他磨的並不是*,而是心。

7.下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞,最恰當的一項是

A. 小説的敍事富有特*,以*敍的手法開頭,天不亮的時候,一個人就開始“唰唰”磨*的場景給閲讀者製造了一個懸念。

B. 村裏人與磨*人的對話,在小説中佔有大量的比重,作者意在將磨*人與村裏人進行對比,突出表現磨*人報仇的決心。

C. 小説在塑造磨*人的人物形象時運用了多種手法,包括正面描寫、側面烘托還有對比,在正面描寫中還涉及了動作描寫、語言描寫。

D. 小説採用了有限視角進行敍事,使得小説有關磨*的敍事更加的靈活、並且更有利於展現磨*人真實的人物形象。

8.小説中有關“*上的寒光”的描寫有什麼作用?請簡要分析。

9.小説結尾處老人對磨*人的評價意藴豐富,試結合文本談談你的理解。

【回答】

7.C

8.①一、二處的寒光為小説烘托冷峻肅殺的氛圍。②一、二處凸顯磨*者報仇的決心。③第三處的寒光表現磨*人報仇思想的轉變。(能答出一二處與第三處形成對比的相應給分)

9.①他磨*不單為了報仇,也是為了不斷進行自我反省,平復心緒。②磨*人從開始磨*時*鋒寒光逼人,到最後寒光消失,象徵着報仇情緒由強烈到不斷減弱直至最後消解。表現出了他對復仇行為的一種重新的感悟,思想境界的一種昇華。③勸解人們遇事不可衝動魯莽,隨着時間的推移和情緒的平復,我們也許會有更合理的解決問題的態度和方式。

【解析】

7.試題分析:A. 小説的敍事富有特*,以*敍的手法開頭,天不亮的時候,一個人就開始“唰唰”磨*的場景給閲讀者製造了一個懸念。不是*敍。B. 村裏人與磨*人的對話,在小説中佔有大量的比重,作者意在將磨*人與村裏人進行對比,突出表現磨*人報仇的決心。對於對比手法及其效果的理解有誤。D. 小説採用了有限視角進行敍事,使得小説有關磨*的敍事更加的靈活、並且更有利於展現磨*人真實的人物形象。第三人稱為全能視角,真實*也不是第三人稱的屬*。

點睛:文學類文本閲讀選擇題的題目,主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據文章的內容進行分析,概括,另一種是對文章特*和手法的賞析,分析文意要讀懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析一般為手法和特*概括不當,手法集中的小説的三要素上,主要考核人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特徵等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。本題綜合考查了小説的內容和手法。

8.試題分析:本題考查了小説的環境描寫的作用類試題,考生要根據對文本內容的理解作答,本題可以作答為,一、二處的寒光為小説烘托冷峻肅殺的氛圍。一、二處凸顯磨*者報仇的決心。第三處的寒光表現磨*人報仇思想的轉變。

9.試題分析:本題考查了對文本內容的理解和評價類試題,考生要注意結合對文本的研讀作答本題,本題可以從以下角度作答,他磨*不單為了報仇,也是為了不斷進行自我反省,平復心緒;磨*人從開始磨*時*鋒寒光逼人,到最後寒光消失,象徵着報仇情緒由強烈到不斷減弱直至最後消解。表現出了他對復仇行為的一種重新的感悟,思想境界的一種昇華;勸解人們遇事不可衝動魯莽,隨着時間的推移和情緒的平復,我們也許會有更合理的解決問題的態度和方式。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

相關文章
熱門標籤