(二)實用類文本閲讀:閲讀下面的文字,完成4~5題(7分)1942年夏,陳忠實出生在陝西農村,上中學時,陳忠...

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問題詳情:

 (二)實用類文本閲讀:閲讀下面的文字,完成4~5題(7分)1942年夏,陳忠實出生在陝西農村,上中學時,陳忠...

 (二)實用類文本閲讀:閲讀下面的文字,完成4~5題(7分)

1942年夏,陳忠實出生在陝西農村,上中學時,陳忠實讀趙樹理的《三裏灣》和柳青的《創業史》,得到滋養,萌發了文學夢。也許是好事多磨,1962年高中畢業後,他未能如願上大學讀中文系,這個20歲的青年,常常一個人坐在家鄉的灞河邊,想着文學,想着尋找屬於自己的句子。

三年之後,陳忠實的散文《夜過流沙溝》在1965年3月8日的《西安晚報》文藝副刊上發表,他的文學生涯由此正式開始,但直到1979年小説《信任》獲得全國優秀短篇小説獎,他才確立了文學上的自信。他感覺自己不再是一個文學愛好者和業餘作者了,是年9月25日,他加入*作家協會。又一個三年之後,陳忠實40歲,他的第一個短篇小説集《鄉村》出版,贏得“小柳青”的名聲,工作單位也換成陝西省作家協會,他終於是一名*作家了。

隨着年歲的增長和時代的變化,陳忠實越來越覺得要從趙樹理、柳青的文學中剝離出來。他將這個願望寫進了小説《藍袍先生》中。小説寫於1985年,一個認知作者的標誌*年份。這年的最後10天,他隨*作家代表團出訪泰國。第一次走出國門的陳忠實特意置辦了一套質地不錯的西裝。當他第一次穿上西裝打上領帶站在穿衣鏡前的時候,腦海裏浮現出剛完成的小説的主人公藍袍先生。藍袍先生多年以來一直穿着藍*長袍,受到同學譏笑以後才脱下藍袍換上“列寧裝”。陳忠實認為那是擺脱封建殘餘桎梏、獲得精神解放的象徵。脱下了幾十年的中山裝、換上西裝的那一刻,他切實意識到自己就是藍袍先生。

1985年的泰國之行讓陳忠實深受刺激,他聯想起家鄉人自嘲的稱呼。相比那些見多識廣的城市人,他們把自己稱作“鄉棒”。遊逛在曼谷的超市大樓,看着五顏六*、各式各樣的服裝,作家覺得眼花繚亂。那一刻,他覺得不僅自己是“鄉棒”。他痛感自己需要從什麼地方剝離出來,將自己徹底打開,不僅要在生活上打開自己,更重要的是要在思想上打開自己。

在剝離的願望中,陳忠實認識到必須寫一部史詩般的長篇小説,才能在文學上確立自己,這時,各種新近閲讀過的長篇小説縈繞心頭,作家倍感困惑,又倍感啟發。馬爾克斯《百年孤獨》的結構像網一樣*,王蒙《活動變人形》的結構自然隨意,卻儼然大手筆,張煒《古船》的結構完全不同,有一種精心設計的刻意…… 而結構背後似乎還有更深的東西。陳忠實最終發現,不是作家先別出心裁弄出一個新穎駭俗的結構來,而是先要有對人物的深刻體驗。尋找到能夠充分描寫人物獨特的生活和生命體驗的恰當途徑,結構方式自然就出現了。恰巧此時興起的“文化心理結構”學説給了他決定*的影響。他相信,人的心理結構主要是由理念支撐的,而結構一旦形成,就會決定一個人的思想、道德和行為,決定一個人的*格和內核。如果心理結構受到社會衝擊,人就將遭遇深層的痛苦,乃至毀滅。陳忠實感到自己終於從侍奉多年的“典型*格”説中剝離出來,彷彿悟得天機,茅塞頓開。多年以後,作家回憶往事,認為自己就是在1985年開始重建自我,爭取實現對生活的獨特發現和*表述的。

陳忠實後來尋找到了什麼是人所共知的,1992年開始在《當代》雜誌連載的長篇小説《白鹿原》已經成為我們的文學經典,他在*當代文壇的位置也隨之奠定。此後,功名成就的作家繼續在文學的園地裏*勤耕耘,尋找屬於自己的句子。

2016年春天,陳忠實走了,屬於陳忠實的句子永留人間。

        (摘編自陳忠實《尋找屬於自己的句子》、李清霞《陳忠實年表》等)

相關鏈接:①陳忠實的《白鹿原》是上世紀90年代*長篇小説創作的重要收穫之一,能夠反映那一時期小説藝術所達到的最高水平,把這部作品放在整個20世紀*文學的大格局裏考量,無論就其思想容量還是就其審美境界而言,都有其獨特的、無可取代的地位,即使與當代世紀小説創作中的那些著名作品比,《白鹿原》也應該説是獨樹一幟的。(何西來《關於(白鹿原)及其評論》)②陳忠實常講,創作到了一定階段,不一定是拼生活、拼藝術,而是拼人格。好一個拼人格!這正是作家自身博大的人格魅力的反映。這就不難理解他最終被公認為描摹巨大民族悲劇的聖手,成為當代*文學的大家之一。(李滿星《陳忠實:回首六十五載風雨人生》)

4.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(    )(4分)

A.小説《信任》獲得全國優秀短篇小説獎,使陳忠實在文學上確立了自信心,這是他從業餘作者走向*作家的重要轉折。

B.趙樹理《三裏灣》和柳青《創業史》是陳忠實最初的文學營養,使他萌發了文學夢,後來則成為他創作上必須突破的對象。

C.陳忠實善於學習前人並感知時代,不僅拼生活、拼藝術,而且拼人格,不斷地提升思想境界,獲得對人和生命的獨特理解。

D.陳忠實認為“面對世界,1985年的*人大都是‘鄉棒’”,這與其説是他的一種覺悟,不如説是他受刺激後的錯誤判斷。

E.從發表第一篇作品到被人稱為“小柳青”,再到被人稱為“當代*文學的大家”,陳忠實的整個文學生涯可謂一帆風順。

5.為什麼説1985年是認知陳忠實的標誌*年份?請結合材料簡要概括。(3分)

【回答】

B、C(答對一項得2分)

【解析】B項,“這是他從業餘作者走向*作家的重要轉折”不準確,真正標誌陳忠實走上*作家的是“第一個短篇小説集《鄉村》出版,贏得“小柳青”的名聲,工作單位也換成陝西省作家協會”;C項,“錯誤判斷”錯;E項,“一帆風順”屬於無中生有,材料並未提及他是否一帆風順。

①他意識到要像自己筆下的藍袍先生一樣接受時代的變化,在生活和思想上打開自己;②他認識到必須寫出史詩般的長篇小説,才能在文學上確立自己的往置;③他認為自己是在1985年開始重建自我,產生對生活的獨特理解和表述。

【解析】本題考查對文本信息的篩選與概括能力。涉及題幹意思的是材料中的第3-5段,1985年寫了小説《藍袍先生》,使自己的創作從趙樹理、柳青的文學中剝離出來,確定自己的風格。1985年出訪泰國,開拓視野,使他從家鄉剝離出來,從認識與思想上打開自己。同時認識到必須寫一部史詩般的長篇小説,在文學上確立自己,並重建自我,實現對生活的獨特發現和*表述。概括時要從認識與思想、確立文學地位、重建自我三個方面進行概括。

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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