5．閲讀下面的作品，完成後面題目。李十三陳忠實夫人剛轉過身要出門，院裏突響起一聲嘎嘣脆亮的呼叫：“十三哥！”再...
問題詳情：
5．閲讀下面的作品，完成後面題目。
李十三
陳忠實
夫人剛轉過身要出門，院裏突響起一聲嘎嘣脆亮的呼叫：“十三哥！”
再沒有這樣熟悉這樣悦耳這樣聽來讓人從頭到腳從裏到外都感覺到快樂的聲音了，這是田舍娃嘛！田舍娃是渭北幾家皮影班社裏最具名望的一家班主，號稱“兩硬”班子，即嘴硬——唱得好，手硬——耍皮影的技巧好。李十三的一本新戲編寫成功，都是先交給田舍娃的戲班排練演出。這個把他*筆塑造的男女活脱到觀眾眼前的田舍娃，怎麼掂他在自己心裏的分量都不過分。
“舍娃子，快來快來！”
李十三從椅子上喊起來站起來的同時，田舍娃已走進門來，差點兒和走到門口的夫人撞到一起。
“我給你背了二斗麥。”田舍娃拍打着衣襟上和褲腿上的土末兒。
“你人來了就好——我也想你了，可你背這糧食弄啥嘛！”李十三説。
“給你吃嘛！”
“我有吃的哩！麥子豌豆穀子包穀都不缺喀！”
李十三以不容置疑的口氣對妻子説：“快，快去擀麪，舍娃跑了幾十裏肯定餓了。今晌午咥黏面。”
夫人轉身出了書房，肯定是借面去了。她心裏此刻倒是踏實，田舍娃背來了二斗麥子。明天磨成面，此前借下的幾碗麥子面都可以還清了。
田舍娃問：“哥吔，正謀算啥新戲本哩？”
李十三説：“閒是閒不下的，正謀算哩，還沒謀算成哩。”
田舍娃説：“説一段兒唱幾句，讓兄弟先享個耳福。”
“説不成。沒弄完的戲不能唱給旁人。”李十三説，“咋哩？饃沒蒸熟揭了鍋蓋跑了汽，饃就蒸成死疙瘩了。”
田舍娃隨之悄聲悦氣地開了另一個話頭：“哥呀，這一向的場子歡得很，我的嗓子都有些招不住了，招不住還歇不成涼不下。幾年都不遇今年這麼歡的場子，差不多天天晚上有戲演。你知道喀——有戲唱就有麥子往回背，弟兄們碗裏就有黏面咥！”
李十三在田舍娃得意的歡聲浪語裏也陶醉了一陣子。他知道麥子收罷秋苗鋤草施肥結束的這個相對鬆泛的時節，渭河流域的關中地區每個大小村莊都有“忙罷會”，“忙罷會”到來的前一晚，約請皮影班社到村裏來演戲，每家不過均攤半升一升麥子而已。待田舍娃剛一打住興奮得意的話茬，李十三卻眉頭一皺眼仁一聚。問：“今年渭北久旱不雨，小麥歉收，你的場子咋還倒歡了紅火咧?”
“戲好嘛！咱的戲演得好嘛！你的戲編得好嘛！”田舍娃不假思索張口就是爽快的回答，“《春秋配》《火焰駒》一個村接着一個村演，那些婆娘那些*看十遍八遍都看不夠，在自家村看了，又趕到鄰村去看，演到哪裏趕到哪裏……”
“噢……”李十三眉頭解開，有一種欣慰。
“我的十三哥呀，你的那個《火焰駒》裏的‘黃桂英’，把鄉下人不管窮的富的老的少的男的女的都看得迷格登登的。”田舍娃説，“有人編下口歌，‘權當少收麥一升，也要看一回黃桂英’。人都不管豐年歉年的光景咧！”
説的正説到得意處，聽的也不無得意，夫人走到當面請示：“話説完了沒?我把面擀好了。切不切下不下?”
“下。”李十三説。
“只給俺哥下一個人吃的面。我來時吃過了。”田舍娃説着已站立起來，把他扛來的裝着麥子的口袋提起來，問，“糧缸在哪兒，快讓我把糧食倒下。”
田舍娃提着口袋蹺進另一間屋子，揭開一隻齊胸高的瓷甕的木蓋兒，嚇了一跳，裏邊竟是空的。他把口袋扛在肩上，鬆開扎口，嘩啦一聲，二斗小麥倒得一粒不剩。田舍娃隨之把跟腳過來的李十三夫婦按住，撲通跪到地上：“哥呀！我來遲了。我萬萬沒想到你把光景過到盆幹甕淨的地步……我昨日格聽到你的村子一個看戲的人説了你的光景不好，今日格趕緊先送二斗麥過來……”説着已淚流不止。
李十三拉起田舍娃，一臉感動之*裏不無羞愧：“怪我不會務莊稼，今年又缺雨，麥子長成猴毛，碌碡停了，麥也吃完了……哈哈哈。”他自嘲地撐硬着仰頭大笑。
【小題1】聯繫全文，簡要分析文中畫線語段的作用。
【小題2】如何理解“權當少收麥一升，也要看一回黃桂英”的含義？
【小題3】作品中的田舍娃有哪些特點？請簡要概括。
【小題4】請探究這篇小説的深刻意藴。
【回答】
【小題1】結構上：承上啟下，（1分）承接上文李十三讓妻子擀麪，（1分）為下文寫田舍娃發現空甕埋下伏筆。（1分）內容上：表現了李十三生活的艱*，（1分）夫人對田舍娃送糧的感激，（1分）李十三的淳樸熱情。（1分）
【小題2】①表現了村民對皮影戲《火焰駒》由衷的熱愛；②表明田舍娃表演的精*；③表明李十三劇本創作的成功；④隱含了村民對文化生活的渴求。（每點1分）[
【小題3】①演技精湛；②善良厚道；③心思細膩；④重情重義。（每點1分）
【小題4】①田舍娃送麥，李十三借面招待：做人要有情有義；②田舍娃戲演得活脱，李十三戲寫得成功：做事要做到極致；③鄉下人不管收成如何，也要看戲：人要有精神生活；④李十三生活艱*仍堅持劇本寫作：人在困境中也要有追求；⑤李十三作品廣受歡迎卻生活困頓：要關心尊重傳統藝人。（每點2分，答出3點即可）
【解析】
【小題1】
試題分析：題目要求“聯繫全文，簡要分析文中畫線語段的作用。”答這種類型的題目，首先找到原文“夫人轉身出了書房，肯定是借面去了。她心裏此刻倒是踏實，田舍娃背來了二斗麥子。明天磨成面，此前借下的幾碗麥子面都可以還清了。”然後從內容和結構兩個方面來答題。結構方面，本段文字出現在文章中間部分，作用應該是“承上啟下”，考生在答題是要結合原文説清楚“承上”什麼，”啟下“什麼；內容方面，抓住語段中人物“夫人”事件“還面”結合上下文分析，得出*。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
【小題2】
試題分析：題目要求理解“權當少收麥一升，也要看一回黃桂英”的含義。答題時先從千層理解含義再到深層。句子敍述的主題是看戲的農民，從農民入手——表現了村民對皮影戲《火焰駒》由衷的熱愛；愛看是因為表演的好——表明田舍娃表演的精*；表明李十三劇本創作的成功；深層次的理解就要從主旨角度考慮——村民對文化生活的渴求
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
【小題3】
試題分析：賞析文中人物形象，考生要緊密結合原文，現在原文中中出語句，再加以概括。“田舍娃是渭北幾家皮影班社裏最具名望的一家班主，號稱‘兩硬’班子，即嘴硬——唱得好，手硬——耍皮影的技巧好”——演技精湛；“哥呀！我來遲了。我萬萬沒想到你把光景過到盆幹甕淨的地步……我昨日格聽到你的村子一個看戲的人説了你的光景不好，今日格趕緊先送二斗麥過來……”——善良厚道、重情重義；“田舍娃提着口袋蹺進另一間屋子，揭開一隻齊胸高的瓷甕的木蓋兒，嚇了一跳，裏邊竟是空的。他把口袋扛在肩上，鬆開扎口，嘩啦一聲，二斗小麥倒得一粒不剩。”——心思細膩。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
【小題4】
試題分析：題目要求探究這篇小説的深刻意藴。小説的意藴要從幾個角度考慮：人物、情節、主旨、文等，一定要結合原文內容分析。肯定否定都行，自圓其説即可。
考點：賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
