閲讀下面這首詞，完成小題。唐多令惜別吳文英①何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好，有明月，...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，完成小題。

唐多令 惜別

吳文英①

何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。

都道晚涼天氣好，有明月，怕登樓。

年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸，客尚淹留。

垂柳不縈裙帶住，漫②長是，系行舟。

注：①吳文英，號夢窗，宋人，一生未第，遊幕終身，晚年困頓以死。

②漫：空，徒勞。

8．“燕辭歸，客尚淹留”主要用了什麼藝術手法？表達了什麼情感？

9．試簡析詞中詩人形象？

【回答】

8．對比。以秋深燕歸與自身仍在外飄泊作對比，表達了客居他鄉不得歸的無奈傷感之情。

9．詩人是一位年光過盡、青春暗逝、客居他鄉、無法迴歸，因此思鄉懷親、孤獨痛苦的羈旅遊子形象。作者借“離人心上秋”、“雨打芭蕉”、“有明月，怕登樓”、“年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留”等景物和細節描寫，鮮明地表現出懷鄉思親之愁。

【解析】

8．

試題分析：對手法的判斷，一定要注意材料與材料之間的關係。如本題中的“燕辭歸”與“客尚淹留”之間是對比關係，這樣可判斷此句是對比。對比的作用，就是要突出其中的一方面，這裏是以燕子辭歸，來突出自己不得歸的傷感之情。

9．

試題分析：先依據詩句中的“離人”的細節描寫和詩中的景物描寫來分析概括人物的*格特點。然後就是要注意*的組織，首先要對人物形象作以一個定*的概括，即是一個遊子形象，然後結合具體詩句來分析。

知識點：詞

題型：語言表達