閲讀下面選文，完成下面小題。木秀於林，風必助之①“木秀於林，風必摧之：堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之。...

問題詳情：

閲讀下面選文，完成下面小題。

木秀於林，風必助之

①“木秀於林，風必摧之：堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之。”語出三國（魏）李康，意思是説，樹木高出樹林，風就會折斷它；石堆顯露出堤岸，水流就要衝毀它；為人處事樣樣出眾，別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子，耳邊馬上就回響起“棒打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”的嗡嗡聲，然而在當今這個崇尚個*，鼓勵創造，蓬勃發展的大有為時代，你若是真英雄，為何要怕雨打風吹去？因此，只要你自己足夠優秀，艱難險阻也一定會為你的成功助力。

②人們常説“木秀於林，風必摧之”，而木秀於林，風豈會不助之！

③“木秀於林，風必摧之”，這句話的重點在於“摧”字。人們怕的不是一枝獨秀，而是怕脱穎而出之後，受到別人的詆譭和誹謗，所以很多人選擇縮在林子裏，不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現，________。愛迪生髮明電燈時，用了一千多種材料進行嘗試，曾被人當成瘋子，但是他沒有放棄，最終為人類奉獻了光明。馬雲應聘的時候與老闆大談電子商務，曾一度被認為是騙子，但是他不畏人言，堅持不懈，最終創造了市值千億的阿里巴巴。

④“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”，一代又一代功標青史的聞達之士用自己的事蹟告訴我們，阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭，困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨*石，笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功！其實我認為木秀於林，風摧之還是風助之，不是取決於風，而是取決於木。風就像是我們前進道路上的艱難險阻，如果樹木足夠堅韌挺拔，又怎會怕風吹雨打？

⑤説到這裏，也許有人要跳出來表態，樹大招風，聰明反被聰明誤的例子還少嗎？聰明絕頂的楊修在曹丞相面前出盡了風頭，最後卻因“雞肋”的揣測丟了*命。對楊修的死，《三國演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠數犯曹*之忌”，説楊修是死於他的“恃才”，但是史書《三國志》中卻寫到“楊修為袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這裏提到楊修是袁術的外甥，所以才被殺了。楊修的死是必然的，曹*晚年決意要立曹丕為儲君，楊修是曹植的擁戴者，所以楊修之死不是因為“木秀於林”，而是他捲入了一場本不該捲入的奪嫡之爭。

⑥機會與挑戰並存，成功與挫敗同在，如果誹謗和詆譭能夠輕而易舉地擊倒你，只能*你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優秀，才是我們立於不敗之地的前提。“千淘萬漉雖*苦，吹盡狂沙始到金”，只有經歷過地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣，

⑦“木秀於林，風必助之”！我們不是三國時期身世飄零、生死未卜的李康，我們是二十一世紀勤勞勇敢、充滿創造力的新一代！讓暴風雨來得更猛烈些吧，我們要迎着風雨大叫：“好風憑藉力，送我上青雲”！

（選文略有改動）

23. 選文的中心論點是什麼？

24. 選文第①段中引用名言、俗語有什麼好處？

25. 請為選文第③段橫線處補充一句話，使上下文銜接得當。

26. 選文第④段中畫線句子運用了哪種論*方法？有什麼作用？

27. 選出下列不適合充當選文事實論據的一項（   ）

A. 豪放詞人蘇東坡在諸多領域卓有建樹，“烏台詩案”使他身陷牢獄，這反而讓他能廣泛接觸生活，寫出不朽作品。

B. “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，慷慨高歌的壯士荊軻勇敢無畏，圖窮*見，成為了人們心目中的悲情英雄。

C. 孫臏熟習兵法，遭魏將龐涓妒忌、陷害，可他回到齊國後，表現出傑出的*事才能，創造了圍魏救趙的輝煌戰例。

D. 明代醫*學家李時珍，專心醫學，名動四方，此後27年遊歷，艱*備嘗，嘔心瀝血，最終編著成了《本草綱目》。

【回答】

23. 只要你自己足夠優秀，艱難險阻也一定會為你的成功助力。   

24. 開頭引用名言、俗語，寫出“木秀於林”容易被困難所摧毀，下文寫真英雄不怕風吹雨打，與其形成對比，從而引出中心論點，增加文采，吸引讀者閲讀興趣。   

25. 此題為開放*試題，*不唯一。參考示例一：前進只有一個理由，退縮卻有千萬個理由，當一個人勇往直前的時候，一點點流言蜚語又算得了什麼？參考示例二：而生活中還有一些人，他們不怕艱難險阻，迎難而上。參考示例三：還有另外一些人，不怕詆譭誹謗，愈挫愈勇。   

26. 比喻論*，將困難比喻成鋪路石、試金石和磨*石，論述了困難所起的作用，生動形象地論*了“笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功”的觀點，進而*中心論點，使道理通俗易懂。    27. B

【23題詳解】

這道題考查提煉概括中心論點的能力。提煉中心論點可以先看文章題目，再看開頭，然後看結尾。根據第（4）段的“風就像是我們前進道路上的艱難險阻”可知，和題目“木秀於林，風必助之”意思相同的完整的陳述句是第（1）段最後一句：“因此，只要你自己足夠優秀，艱難險阻也一定會為你的成功助力”。這就是本文的中心論點。

【24題詳解】

本題考查理解文章開頭語段的作用。議論文開頭段的作用主要有：引出中心論點或論題；吸引讀者，增強論述的趣味*；作為論據*中心論點。本文開頭引用三國（魏）李康的名言、俗語，寫出“木秀於林”容易被困難所摧毀，與第（1）段後半部分“然而在當今這個崇尚個*，鼓勵創造，蓬勃發展的大有為時代，你若是真英雄，為何要怕雨打風吹去”寫真英雄不怕風吹雨打形成鮮明對比，從而引出中心論點；同時，文章開頭引用大家耳熟能詳的名言、俗語，增加了文采，吸引讀者閲讀興趣。

【25題詳解】

這道題考查根據語境補寫句子的能力。認真閲讀第（3）段可知，橫線前邊主要分析“很多人選擇縮在林子裏，不肯力爭上游”的原因是“受到別人的詆譭和誹謗”，橫線後邊以愛迪生、馬雲為例分析“木秀於林，風必助之”。因此，橫線上應該是能夠概括愛迪生、馬雲事例的觀點的句子，比如：生活中還是有另外一些人，他們不畏懼別人的流言蜚語，不怕艱難險阻，迎難而上。

【26題詳解】

這道題考查論*方法及其作用。議論文的論*方法主要有：舉例論*，比喻*論，道理*論，對比論*。分析論*方法的作用要聯繫全文的中心論點和本論*方法所在文段中的分論點。根據“困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨*石”可知，畫線句子屬於比喻論*，將困難比喻成“鋪路石”“試金石”“磨*石”，生動形象地論*了“笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功”的觀點，進一步*了中心論點，使論*的道理通俗易懂。

【27題詳解】

這道題考查對事實論據的理解。

B．荊軻的事例主要表現的是知恩圖報，勇敢無畏。而本文觀點是“只要你自己足夠優秀，艱難險阻也一定會為你的成功助力”。故選B。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀