閲讀下面這首詩歌,完成6~8題。金黃的稻束鄭 敏金黃的稻束站在割過的秋天的田裏,我想起無數個疲倦的母親,黃昏路...
問題詳情:
閲讀下面這首詩歌,完成6~8題。
金黃的稻束
鄭 敏
金黃的稻束站在
割過的秋天的田裏,
我想起無數個疲倦的母親,
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉,
收穫日的滿月在
高聳的樹巔上,
暮*裏,遠山
圍着我們的心邊,
沒有一個雕像能比這更靜默。
肩荷着那偉大的疲倦,你們
在這伸向遠遠的一片
秋天的田裏低首沉思,
靜默。靜默。歷史也不過是
腳下一條流去的小河。
而你們,站在那兒,
將成為人類的一個思想。
6.下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是 ( )
A.“金黃的稻束站在/割過的秋天的田裏”涉及的時間,從全詩看,除了“秋天”外,還隱指“暮*”降臨之前。
B.“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”,把“皺”與“美麗”並列,富有謳歌母親的勞動和感歎時光流逝之意。
C.“你們/在這伸向遠遠的一片……”的詩句中,“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。
D.“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”,這實際上就是稻束“低首沉思”的內容。
7.下列對本詩藝術特*的賞析,不正確的一項是 ( )
A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯想,通過稻田、路上、遠山等空間*的位移,傳達一個時間*的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。
B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協調,把關注點從外在畫面轉向內在的生命感受。
C.“金黃的稻束”“收穫日的滿月”等形象都具有圓滿意味,但詩歌未寫收穫日的快慰和滿足,卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。
D.詩人採用由物到我、由我到物的安排、組織、觀察方式,把主體“我”突入到客體中,把冷靜的觀察和深沉的思考結合起來,使詩作內藴豐富,引人深思。
8.“金黃的稻束”具有怎樣的象徵意義?
【回答】
6.D 這是詩人在上文描述基礎上的議論,通過句子中的“而”可以讀出前後是“對比”,是詩人對眼前景象思考後揭示詩歌主題的點睛之筆,詩中並沒有點明稻束“低首沉思”的內容,這是詩人留給讀者一個無限想象的空間。(5分)
7. D“由物到我、由我到物”有誤,從整首詩歌來看,這裏採用的是“由我到物、由物到我”的方式。(5分)
8.“金黃的稻束”是收穫的象徵,作者又把它與創造此豐收成果的勞動者的形象聯繫起來,作為孕育者和勞動者的母親便是其中的典型,讚美勞動的母親。(3分)
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀