閲讀下面的詩歌，完成小題。（共12分）鷓 鴣（唐）鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵...

問題詳情：

閲讀下面的詩歌，完成小題。（共12分）

鷓  鴣

（唐）鄭谷

暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。

雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟裏啼。

遊子乍聞徵袖濕，佳人才唱翠眉低。

相呼相應湘*闊，苦竹叢深日向西。

20．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）

A． 首聯“錦翼”兩字，點染出鷓鴣斑斕醒目的羽*；“近山雞”則是將鷓鴣與山雞作比，表現其有類似山雞的美麗品相和高雅風致。

B． 頷聯描繪了暮雨瀟瀟、落紅片片、鷓鴣啼聲之中的青草湖、黃陵廟，用“雨昏”“花落”的意象給全詩平添了怡然閒適的氣氛。

C． 頸聯中的“遊子”因“聞”鷓鴣而“徵袖濕”，由鷓鴣轉而寫人，承接自然巧妙。“佳人才唱翠眉低”，也是因鷓鴣啼鳴動了情思。

D． 尾聯寫湘*浩淼，夕陽西下，苦竹叢深，在這樣的環境裏，鷓鴣啼鳴的呼應迴盪更顯得悽婉綿長；雖未寫人而人的情感盡在其中。

21．請賞析頸聯中“乍”“才”的表達作用。（5分）

22．*棄疾的《菩薩蠻·書*西造口壁》中有“*晚正愁予，山深聞鷓鴣”。*詞和鄭詩都借鷓鴣啼鳴表達哀怨感慨之情，其哀怨感慨的原因有何不同？（4分）

【回答】

20．B

21．“乍”“才”，意為“剛剛……，就……”。遠行的遊子，剛聽到鷓鴣的悲鳴，就頓時淚濕衣袖；閨中的佳人，才啟歌喉，就翠眉緊蹙。“乍”、“才”兩個詞強調了鷓鴣的啼鳴一下子就引發了人的情感，有力地烘托出鷓鴣啼聲之哀怨動人。

22．*詞中，作者國恥未雪、壯志未酬，兼有有家難歸的飄零之感；因而哀怨感慨。鄭詩中，遊子在羈旅中思鄉懷人，思婦思念遊子；因而哀怨感慨。

（*詞2分；鄭詩2分。意思對即可。）

【解析】

20．

試題分析：“怡然閒適的氣氛”錯誤。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

21．

試題分析：這是一道煉字題，煉字類題目一般從以下幾方面着手：該字的字典義＋臨時語境義，該字使用的表達技巧＋表達效果，該字所傳遞的作者的情感、態度。在還原頸聯所寫的情境中突出“乍”“才”的意思即可（可以不必單獨解釋詞語）2分，“一下子引發”（即情緒的突然*）1分，“突出”（或“強調”或“襯托”“烘托”）1分，“鷓鴣啼聲之哀怨之感動人心”1分。（意思對即可）

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

22．

試題分析：鷓鴣是我國南方的一種野鳥，似雞而小，羽*大多黑白相雜，尤以背上和胸、腹等部的眼狀白斑更為顯著，常棲息於生有灌木叢和疏樹的山野，鳴叫時常立於山巔樹上。《本草綱目》卷四八：“鷓鴣*畏霜露，早晚稀出。夜棲以木葉蔽身。多對啼，今俗謂其鳴曰行不得也哥哥。”古人感歎世路艱難，抒寫離愁別恨，往往借鷓鴣啼聲比興。唐人鄭谷這首詠鷓鴣的名作，也是重在表現鷓鴣啼聲哀怨悽切，藉以抒寫遊子的鄉愁旅思，故清人金聖歎稱其“深得比興之遺”（《聖歎選批唐才子詩》）。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類