閲讀下面文字，完成9—13題（15分）送東陽馬生序（節選）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，...
問題詳情：
閲讀下面文字，完成9—13題（15分）
送東陽馬生序（節選）
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭*。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，*愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悦，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。
當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩*，右備容臭，燁然若神人；餘則緼袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
9.解釋下列句子中加點的詞。（4分）
①錄畢，走送之（ ） ②俟其欣悦，則又請焉 （ ）
③媵人持湯沃灌（ ） ④左佩*，右備容臭（ ）
10.翻譯下面句子。（4分）
①門人弟子填其室，未嘗稍降辭*
譯：
②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
譯：
11.結合全文，説説作者最終能夠學業有成的三條理由（各用四個字概括）。（3分）
① ② ③
12．思索作者的求學經歷，就你感受最深的一點，聯繫實際談談你獲得的啟示。(4分)
答：
【回答】
9——11題（略）
12.答：圍繞勤學苦學，覽羣書，尊師好學，家貧嗜學，樂以忘優等，言之有理即可。符合文意，觀點明確1分，聯繫實際且表述清楚3分
知識點：公文類
題型：文言文閲讀
