《送東陽馬生序》，完成第10~12題。（共8分）送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家...
問題詳情：
《送東陽馬生序》，完成第10~12題。（共8分）
送東陽馬生序
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭*。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，*愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悦，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。當餘之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩*，右備容臭，燁然若神人；餘則緼袍敝衣處其間，略無慕豔意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）錄畢，走送之 走：
（2）腰白玉之環 腰：
11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
(1) 負篋曳屣，行深山巨谷中 翻譯：
(2) 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享 翻譯：
12．本文作者“家貧，無從致書以觀”而最終卻能學有所成。作者的成功主要取決於他有什麼樣的思想認識與行為特點？（用原文詞句回答）（2分）
答：
【回答】
參考*：
10．（1）跑 （2）掛在腰間
（共2分。每小題1分）
11．（1）揹着書箱，拖着鞋子，走在深山大谷裏。
（2）寄居在旅店裏，主人每天只提供兩頓飯，沒有新鮮肥美食品味道的享受。
（共4分。每小題2分）
12．嗜學 慕聖賢之道 中有足樂 勤且艱
（共2分。思想認識1分，行為特點1分）
知識點：公文類
題型：文言文閲讀
