閲讀下面的詞,完成後面題。*城子段成己①階前流水玉鳴渠。愛吾廬,愜幽居。屋上青山,山鳥喜相呼。少日功名空自許,...
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問題詳情:
閲讀下面的詞,完成後面題。
*城子
段成己①
階前流水玉鳴渠。愛吾廬,愜幽居。屋上青山,山鳥喜相呼。少日功名空自許,今老矣,欲何如。
閒來活計未全疏。月邊漁,雨邊鋤。花底風來,吹亂讀殘書。誰喚九原摩詰②起,憑畫作、倦遊③圖。
【注】①段成己,金末正大間進士,曾任宜陽主簿。金亡,與兄避居龍門山。兄歿後,閉門讀書,近四十年。元世祖忽必烈降詔徵為平陽府儒學提舉,堅拒不赴。②九原,指墓地;摩詰,唐王維字摩詰。③遊:即宦遊,外出做官。
13.上片寫景是圍繞哪一個字展開的?請結合詞句簡要分析。
14.這首詞表達了作者怎樣的思想情感?請作簡要分析。
【回答】
13.上片寫景圍繞“幽”字展開的。作者的居所青山環繞,遠離塵囂,一派幽靜;屋前流水潺潺,山鳥歡鳴,以動襯靜,更顯環境清幽。
14.(1)對年華已老無法施展懷抱的無奈。作者也曾追求功名,可金已亡,並且自己已經老了,還能怎麼辦呢?(2)隱居之樂:幽居環境清新可人,歸隱生活閒適自在。(3)世事之倦:通過少日與老日的對比(少日功名自許,老去萬事成空)表達對世事的厭倦,表達安貧樂道、淡泊自守的人格理想。
【解析】
13.
試題分析:運用了動靜結合的手法。屋上青山是靜景,階前流水和山鳥是動靜,動靜結合,以動襯靜,寫出了居住環境的清幽和心情的閒適。
考點:鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。
14.
試題分析::在答題時,要結合着詞的註釋來了解寫作背景,通過對詞的環境描寫來分析詞人的情感,還可以通過分析詞人運用的對比表現手法,來感悟詞人的人格理想。例如,從詞人的年少和年老的對比,突出了詞人對世事的厭倦,對隱居生活的安逸,從而表達安貧樂道、淡泊自守的人格理想。
考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達