閲讀下面這首唐詩,完成後面小題。觀徐州李司空獵張祜曉出郡城東,分圍淺草中。紅旗開向日,白馬驟迎風。背手抽金鏃,...

來源:國語幫 3.22W

問題詳情:

閲讀下面這首唐詩,完成後面小題。觀徐州李司空獵張祜曉出郡城東,分圍淺草中。紅旗開向日,白馬驟迎風。背手抽金鏃,...

閲讀下面這首唐詩,完成後面小題。

觀徐州李司空獵

張祜

曉出郡城東,分圍淺草中。

紅旗開向日,白馬驟迎風。

背手抽金鏃,翻身控角弓。

萬人齊指處,一雁落寒空。

20.與蘇軾的《*城子·密州出獵》相比,本詩塑造的人物形象有什麼不同?請簡要分析。

21.請對最後四句運用的藝術手法作簡要賞析。

【回答】

20.《*城子·密州出獵》塑造了一個渴望殺敵報國,建功立業的詩人形象。而本詩則通過李司空打獵的過程以及眾人觀獵的情貌,塑造了一個武藝高超的英勇獵手形象。

21.①運用細節(動作)描寫。“背”“抽”表現其身段之靈巧,“翻”“控”展現其臂力強勁,動作漂亮,造型健美。②運用正面描寫與側面描寫相結合的寫法。(僅答側面描寫也可)最後兩句寫圍觀人羣一齊指向遙遠的天空,那裏一隻帶箭的鴻雁,垂着雙翅,直向地面墜落下來。以歡聲雷動的熱烈場面表現了獵者的技藝高超。③運用場面描寫。以萬眾圍觀、歡聲雷動的熱烈場面表現了獵者的技藝高超。

【解析】

20.

試題分析:題幹問的是“與蘇軾的《*城子·密州出獵》相比,本詩塑造的人物形象有什麼不同?請簡要分析”,這是考查詩歌對比閲讀的能力和分析詩歌形象的能力。詩歌人物形象的把握,主要通過詩歌的背景,詩中重要意象,環境描寫,還有對主要人物的細節刻畫等方面感知。蘇軾的《*城子•密州出獵》是熟悉的篇章,通過作者以及寫作背景可知,詩中主要是刻畫了詩人渴望建功立業的形象。而本詩主要是通過環境描寫,首先寫出獵的環境“曉出郡城東,分圍淺草中”,是一個獵者形象。另外本詩着重刻畫了一些獵手動作的細節,“背手抽金鏃,翻身控角弓”寫出了動作敏捷、有力。最後“一雁落寒空”側面寫出了技藝高超。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】對於比較題,答題思路:(1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想內容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。(2)要結合題幹中的比較角度(思想內容、形象、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異*。(3)要注意點面結合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。比如本題,比較的點是“人物形象”。此詩主要寫李司空打獵的過程以及眾人觀獵的情貌,塑造了一個武藝高超的英勇騎士形象。詩先敍事,鋪寫背景。前二聯描寫旭日東昇、晨風方起、紅旗獵獵、駿馬奔馳,鋪開了一幅圍獵的宏大場景,為主人公出場做好鋪墊。接着寫英雄人物亮相出場。頸聯正面描寫這位驍勇獵手當眾顯露獵*飛雁,表現其矯健靈活的傑出身手。尾聯通過隨從和觀獵者的反應,從側面突出了主人公的*藝超羣。

21.

試題分析:題幹要求“對最後四句運用的藝術手法作簡要賞析”,本題考查鑑賞詩歌表現手法的能力。首先讀懂詩歌,明確寫作內容,手法就明確了。本詩主要寫李司空打獵的過程以及眾人觀獵的情況。最後四句通過打獵的細節刻畫和觀者的反應凸顯人物形象。最後四句主要用了細節描寫和側面描寫,明確手法,再結合詩句具體分析。“背手抽金鏃”,是正面描寫騎士背手取箭的動作,著一“抽”字,手勢的利落可知,加之“背手”而“抽”,又可見身段之靈巧。“翻身控角弓”,彎弓名之曰“控”,這就進一步展現了*者臂力強勁的架勢,“控”之而再來一個“鷂子翻身”的漂亮動作,造型健美。對於這位英雄*手的真正的評價,當然不是停留在一招一式的動作表面。關鍵所在,畢竟還有待於亮出他那百步穿楊的驚人絕技。果然,剎那之間,就在圍觀的人羣中間,突然爆發出一陣鬨然的歡呼,並且一齊指向遙遠的天空。原來藍天高處,一隻帶箭的鴻雁,垂着雙翅,直向地面墜落下來。東坡詞雲:“高處不勝寒。”(《水調歌頭·明月幾時有》)此處“寒空”之“寒”,雖有點出時令的作用,但主要在渲染高飛鴻雁的凌絕蒼穹,從而加強了一箭高高命中的神異氣氛。全詩至此,戛然而止。由於*雁成功而出現的歡聲雷動的熱烈場面,自可留給讀者去想象了。此詩在取材方面,乾淨利索地只寫場面中的一個人物,而且又只寫此一馬上英雄的一個手勢與一個身段,並以剎那之間雁落寒空的獨特鏡頭使之迸發異*,取材之精確,描寫線條之明快,確乎令人隨同“萬人齊指”而為之歡呼叫絕

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】答此類題型的方法如下:①掌握常用的表現手法,表現手法,也就是藝術手法,即表達技巧,作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析文學作品的表現手法應從以下四方面考慮:表達方式—敍事,議論,描寫(細節、動靜、虛實、正側、白描、場景、襯托),抒情(直抒胸臆、間接抒情);修辭手法—比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問和反問等;寫作手法—渲染、烘托、對比、襯托、象徵、聯想、想象、比興、化用典故、託物言志、借古諷今以及情景關係(觸景生情、以情馭景、情景交融、樂景襯哀情、哀景襯哀情);結構技巧—抑揚、卒章顯志。②明確詩中使用了什麼表現手法。③結合詩句闡釋是如何使用這種表手法的。④闡明此種表現手法的表達效果即對塑造人物形象,表情達意的作用。對於本題,考生應抓住後四句分析技巧,“背手抽金鏃,翻身控角弓”,這兩句重點描寫人物的動作,可以從動作或細節的角度分析;“萬人齊指處,一雁落寒空”,這兩句是場面描寫,同時也對上兩句人物的側面襯托。

知識點:

題型:語言表達

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