閲讀下列材料，回答問題。材料一：衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可...
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問題詳情：
閲讀下列材料，回答問題。
材料一：衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衞鞅為左庶長，卒定變法之令。 ──《史記》
材料二： “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”
——李白《古風》詩
請回答：
（1）材料一“衞鞅”指的是誰？他的主張屬於戰國時期百家爭鳴中哪家學派的思想？
（2）材料一反映的是什麼歷史事件？秦國平民張三，因斬一敵國*士，獲爵一級，田一傾，宅九畝，根據所學知識分析張三受益於變法中哪項改革措施？
（3）材料一所反映的歷史事件和材料二所反映的歷史事件之間有何聯繫？
（4）請結合當今改革開放的深化，談談你對改革的認識？
【回答】
(1)商鞅 法家
（2）商鞅變法 根據*功大小授予爵位和田宅
（3）商鞅變法為秦國統一全國奠定了基礎。
（4）順應歷史潮流的改革是推進社會前進的動力，我們要堅持改革開放。
知識點：戰國時期的社會變化
題型：材料分析題
