7．閲讀下面的文字，完成文後各題。等一個人王溱你知道那條著名的高速公路吧？像條大蛇蜿蜒爬過好幾個村莊。其中一個...

問題詳情：

7．閲讀下面的文字，完成文後各題。

等一個人

王 溱

你知道那條著名的高速公路吧？像條大蛇蜿蜒爬過好幾個村莊。

其中一個入口就在我們村——拐進一條被雜草佔領的小道，繞過一個池塘，穿過被大蛇吞掉一半的玉米地，喏，入口就在那高高的蘆葦後面。

你不能怪它們擋道，是這條大蛇入侵了它們的領地，自然要鉚足了勁，能遮的遮，能擋的擋。

如果你剛好在這附近找不着路，來找我吧，我天天都騎着摩托車在那路口等你。真的，我的職業就是帶路。

你別找別人，我是最*的，人稱“路王”。這方圓幾公里內，哪條路走多少米就有個坑，哪條路走完會滿腳泥，都在我的視力地圖裏記着呢。你看，我連“帶路”二字，都是用墨水端端正正寫在木板上的，不像其他人，弄點油漆歪歪扭扭塗在紙箱皮上。

這生意還不賴，城市是貪吃蛇，這裏吞那裏並的，很多人都找不到路了。

你問我年紀輕輕怎麼甘做這個？

行行出狀元嘛！好吧，我説實話，其實——我在等一個人。

等誰？

還真不好説，總之，是個有錢人吧。

這天，路口來了個“番客【注】”，看裝扮是東南亞一帶的富商，他精明的小眼睛在我們幾個身上軋過一輪之後，果斷走向我。

有眼光！我把摩托車踩得轟轟響，以此宣告我的勝利。我很想接他的生意，這小眼睛番客看着就面善，更重要的是，他打量我們的時候，手裏還揚着好大一沓錢。

“我想去層金村。”富商説。

我樂了，“太巧了啊，我就是層金村的人咧。你想去層金村哪裏？”

他攤開一張紙，碧綠的田野就蹦了出來，一隻小羊羔正在田裏偷吃穗子。正*赫然是一個簡陋的小瓦房，還有一朵形狀獨特的雲飄在瓦房上方。

到這兒，他説。

我為難了，沒有地址，只有這幅畫，怎麼找？

況且，那應該是很久以前的畫了吧，那時候，層金村還真是一個村，那時候，我還是個光着腚到處逮蛐蛐的娃，那時候，確確實實還有田野。後來，層金村就只剩個洋葱芯了，也不知道被城市剝去的那一層層，是否真是金。

幸好我這“路王”的稱號不是吹的，愣是從那塊田的形狀找到了線索。層金村的田大多是長條形的，只有一塊是三角形的，小時候我經常躲在角旮旯裏邊鬥蛐蛐，印象深刻。

可是富商來遲了，現在那裏已經沒有田，豎着的，是一根大煙囱，沒有白白的雲，只有黑黑的煙。

反覆確認位置沒錯之後，富商歎了口氣，那曾經是我的家呢。忽然，他做了個決定——把這大煙囱買下來。

工廠的負責人當然不依，沒了煙囱怎麼生產？

富商生氣了，乾脆把整個工廠買了下來，反正他有錢。

我心裏暗暗高興，這討厭的工廠，終於要關門啦。就是它，害得我們這邊的池塘都沒有魚呢。小時候我一頭扎進湖裏，總有魚驚恐地躲着我；後來我一頭扎進湖裏，卻驚恐地躲着垃圾；現在我沒機會一頭扎進湖裏了，那個湖早被填了，上面立起了一排排廠房。

有錢就是好辦事，煙囱推倒了，小瓦房建起來了，就跟畫上的一樣。

農田也好辦，刨刨土，*上秧苗，幾天就綠油油。村裏有的是幹農活的好手，沒了田地以後個個都手癢着呢。

富商説，還得有一隻羊。

村裏“小綿羊”摩托不少，真正的羊可就難辦了，我挨家挨户找，所幸一個老人家家裏還倖存一隻。我花了五塊錢，讓老人把羊抱到田裏吃穗子，可羊執拗地不肯吃，也難怪，穗都還沒長好。老人家惱了，**拍了羊一下，羊猛地一跳撞倒了老人，它嗷地叫了一聲，羊咩咩咩鬧起來，遠處的山傳來回音，嗷——咩咩咩——，嗷——咩咩咩——

富商點點頭，説，這田終於活了。

可是富商還不滿意，天空太灰了，他説。我安慰他，總會有變藍的一天吧？

可是等了一天又一天，天還是不肯換顏*。

他執拗地説，反正，我就是要找回我的家，跟照片上一模一樣的。

我靈機一動，找人做了好大好大的一塊背景板，塗成藍*的，豎立在房子後面。

富商説，還有云呢！

我又叮囑畫上雲，可那朵雲的形狀很特別，工人怎麼畫都畫不像。我歎道，那樣子的雲，怕是再也找不着了。幸好富商並不計較，他給了我很大很大一筆錢，算是酬勞。

你覺得這個故事很荒謬？

好吧，我承認這是我編的，壓根就沒什麼東南亞的富商。這一切不過是我的虛構，哦，或者説願望。但有件事是真的，我還在路口乾着帶路的行當。我在等，那個人遲早會來的。

【注】〔番客〕南方沿海一帶方言，指僑居外國的華僑或華人。

（1）下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，最恰當的兩項是 （  ）（  ）

A．小説開頭把高速公路比作大蛇，一種莫名的恐懼感已經悄然來襲，而大蛇與蘆葦的交鋒，為下文情節發展埋下了伏筆。

B．“我”作為“路王”，在木板上用墨水端端正正地寫着“帶路”二字，這表明“我”工作態度端正，做什麼事都是一板一眼的。

C．小説中寫到富商來遲了，往日的田園風光已被大煙囱冒着黑煙的景象所取代，深化了作者關於生態問題的思考及尋覓精神家園的主題。

D．關於富商在“我”的幫助下恢復家園的描寫生動而富有情趣，傳達了“我”的快意感覺，強化了小説所表達的家園被毀的悲涼感。

E．綜合全文來看，富商的“執拗”，説明他有錢且任*，一方面對找回原來的家固執己見，另一方面對復原天然環境堅信不疑。

（2）小説以“等一個人”為標題，有什麼寓意？請結合全文簡要分析。

（3）小説用“你覺得這個故事很荒謬？”來提醒讀者，這樣寫的作用是什麼？試作簡要分析。

（4）“我在等，那個人遲早會來的”這句話，既是理解“我”的關鍵，也是理解小説主旨的關鍵，請結合全文進行分析。

【回答】

（1）答A給3分，答C給2分，答B給1分；答D．E不給分，回答三項或三項以上，不給分。

（2）①等一個人作為一項職業，暗含着“我”的生活狀態。②等一個人隱含着“我”與那個人的特殊關係。③等一個人意味着心中存在着一種念想。④等一個人作為一種行為，藴含着“我”的期盼，也包含着“我”的無奈。（每點2分，答出任意三點即可。）

（3）①用對話的方式拉近與讀者的距離，激發讀者的閲讀興趣。②強調故事寫得雖荒謬，卻是*裸的現實問題。③與下文“這是我編的”呼應，引發讀者深入思考。（每點2分）

（4）“我”的層面：①用這句話來回應讀者的疑慮，由此能感受到“我”的真誠和執着的*格特點。②東南亞富商的故事是虛構的，但“我”在路口帶路的事是真的，由此能體會到“我”心中的願景。（每點2分）小説主旨層面：①“遲早會來”流露的是一種希望，希望社會覺醒、民眾自覺。②隨着城市盲目擴展，土地流失、環境破壞的社會問題日益嚴重，會有越來越多的人們參與到保護我們賴以生存的自然空間和環境資源的行列中。（每點2分）

【解析】

（1）試題分析：此題考查對小説有關內容的分析和概括能力。解答此題，可從小説人物形象、文章結構、小説主題等角度分析作答。B．“我”對工作招牌書寫端正，表明做事一板一眼，而説“工作態度端正”就有些言過其實。D．“強化了小説所表達的家園被毀的悲涼感”分析有誤，文中傳達出的應該是一種快意，而絕無“悲涼感”。E．“對復原天然環境堅信不疑”分析有誤，從原文看，富商有“固執”的一面，但沒有“堅信不疑”的一面。

【考點定位】概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】解答本題，首先應根據小説的三要素把握小説的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是誰；主要情節是什麼，寫了誰幹什麼事，體現了人物什麼特點，表現了什麼主旨；塑造人物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側面，選項中如有誤涉及這些方面，就應該到文中找一找，看是否有這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環境描寫，這些環境描寫又什麼作用。文學類文本閲讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特*和手法的賞析，分析文意要對讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態表述不當，賞析一般為手法和特*概括不當。BE兩項對人物形象分析有誤，D項，對文本主旨的分析有偏差。

（2）試題分析：題幹問的是“小説以‘等一個人’為標題，有什麼寓意？請結合全文簡要分析”。這是考查小説標題的寓意。從文中來看，“等一個人”表面是指“我”所做的職業，為人帶路；“等”又不僅僅是“我”的職業，寓含着“我”的期盼，心中存着的念想，還有“我”的無奈。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】標題類題目要關注四個方面：①標題本身內容，藝術特點。②標題與文本的聯繫：情節、人物、主旨、環境。③對於標題意藴（含義），特別要關注表層義（字典義或常用義）、深層義（語境義）、指代義、雙關義、象徵意義、比喻義。比如本題中，“等一個人”可以先從表面意入手，即文本中“我”的職業，然後再從行為入手分析，分析其中藴涵的情感態度。

（3）試題分析：題幹問的是“小説用‘你覺得這個故事很荒謬？’來提醒讀者，這樣寫的作用是什麼？試作簡要分析”。這是考查句段的作用。一般從從容和結構上回答。“你覺得這個故事很荒謬？”，這是一個問句，從手法技巧上來看，可以激發讀者的閲讀興趣，同時“你”第二人稱以及對話的方式拉近了與讀者的距離；從內容上來看，説明前面所寫的故事雖然看似很荒謬，但是卻是很現實的問題；從結構上來看，這與下面的“好吧，我承認這是我編的，壓根就沒什麼東南亞的富商。這一切不過是我的虛構”呼應。

【考點定位】分析作品結構。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】小説的情節主要有兩個方面的作用：一是內容上為塑造人物形象服務，為表現主題服務，為情節發展服務；二是結構上具有以下幾個方面的作用——呼應標題、設臵懸念、照應文段、為後面情節作鋪墊、埋下伏筆、推動情節發展等等。比如本題中，“你覺得這個故事很荒謬？”就可以從內容和結構兩個角度分析其作用。

（4）試題分析：題幹中問的是“‘我在等，那個人遲早會來的’這句話，既是理解‘我’的關鍵，也是理解小説主旨的關鍵，請結合全文進行分析”。“我在等，那個人遲早會來的”，從題幹來看，先從理解人物形象的角度分析，這是人物的行為，主要為體現人物的*格、心理、情感等，“等”“遲早”表明“我”執着的*格特點，同時也表達了“我”內心的願望。從主旨來看，“遲早會來”，這是一種希望，希望社會能認識到土地流失、環境破壞等問題日益嚴重，希望更多的人能參與到環境保護中來。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】理解語句的含意時，首先要能把握整篇小説的情節結構和作者的思想脈絡，然後把將要理解的句子歸到適當的類別中。1．情感複雜、矛盾、變化較多的句子。應該多加揣摩人物的情感，要注意小説中人物的情感往往通過動作、神態、語言、環境描寫含蓄地傳達出來。2．表達作者情感態度的中心句、主旨句。注意和小説的主題相聯繫，要扣住小説的主題來回答。3．體現文章行文脈絡的總起句、過渡句和總結句。梳理小説的思路，根據語句所在的位置加以回答即可。4．含蓄藴藉、意味深長的修辭句、象徵句。應作多方面的考慮，既要聯繫其表層含意即字面意義，也要聯繫其深層含意即在一定的語境中的臨時意義。這些句子不僅有比喻義、象徵義，有時還有在抽象層面的含意，如在精神層面、文化層面以及情感層面的含意等，要儘可能地分析清楚。答題步驟：把握基本含意，吃透深層意義，聯繫內容和主旨，指出語句在文本架構、人物塑造、情感表達、主題呈現等方面的作用。本題中，題幹已經指出答題的方向——既是理解“我”的關鍵，也是理解小説主旨的關鍵，這就提示學生應從人物形象和主旨的角度分析這句話的含意。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀