閲讀下面的文言文，完成小題。馬仙琕字靈馥，扶風郿人也。仙琕少以果敢聞。遭父憂，毀瘠過禮，負土成墳。隨齊安陸王蕭...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成小題。
馬仙琕字靈馥，扶風郿人也。仙琕少以果敢聞。遭父憂，毀瘠過禮，負土成墳。隨齊安陸王蕭緬。緬卒，事明帝。永元中，蕭遙光、崔慧景亂，累有戰功，以勛至前將*。會壽陽新陷，魏將王肅侵邊，仙琕力戰，以寡克眾，魏人甚憚之。
義師起，四方多響應，高祖使仙琕故人姚仲賓説之，仙琕於*斬仲賓以徇。義師至新林，仙琕猶持兵於*西，日抄運漕。建康城陷，仙琕號哭經宿，乃解兵歸罪。高祖勞之曰：“*鈎斬袪①，昔人弗忌。卿勿以戮使斷運苟自嫌絕也。”仙琕謝曰：“小人如失主犬，後主飼之，便復為用。”高祖笑而美之。俄而仙琕母卒，高祖知其貧，賻給甚厚。仙琕號泣，謂弟仲艾曰：“蒙大造之恩，未獲上報，今復荷殊澤，當與爾以心力自效耳。”
天監四年，王師北討，仙琕每戰，勇冠三*，當其衝者，莫不摧破。與諸將論議，口未嘗言功。人問其故，仙琕曰：“大丈夫當進不求名，退不逃罪，乃平生願也，何功可論！”
十年，朐山民殺琅邪太守劉晣，以城降魏，詔假仙琕節，討之。魏徐州刺史盧昶以眾十餘萬赴焉。仙琕與戰，累破之，昶遁走。仙琕縱兵乘之，魏眾免者十一二，振旅還京師，遷太子左衞率。十一年，遷豫州刺史，領南汝*太守。
初，仙琕幼名仙婢，及長，以“婢”名不典，乃以“玉”代“女”，因成“琕”雲。自 為 將 及 居 州 郡 能 與 士 卒 同 勞 逸 身 衣 不 過 布 帛 所 居 無 幃 幕 衾 屏 行 則 飲 食 與 廝 養 最 下 者同 其在邊境，常單身潛入敵庭，伺知壁壘村落險要處所。故戰多克捷，士卒亦甘心為之用，高祖雅愛仗之。在州四年，卒。贈左衞將*，諡曰剛。
（選自《梁書》，有刪改）
【注】①“*鈎斬袪”：是關於春秋五霸中齊桓公和晉文公的典故，用來借代英明君主的不計前嫌。
15． 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．自為將/及居州郡能與士卒同勞逸/身衣不過布帛/所居無幃幕衾屏/行則飲食與廝養最下者同/
B．自為將/及居州郡能與士卒同勞逸/身衣不過布帛所居/無幃幕衾屏/行則飲食與廝養最下者同/
C．自為將及居州郡/能與士卒同勞逸/身衣不過布帛/所居無幃幕衾屏/行則飲食與廝養最下者同/
D．自為將及居州郡/能與士卒同勞逸/身衣不過布帛所居/無幃幕衾屏/行則飲食與廝養最下者同/
16．下列對文中加橫線詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（ ）
A．“父憂”是對父親去世的婉辭。丁憂是指遭父母之喪，按照封建社會的禮儀制度，朝廷官員的父母親去世，必須回到家中守喪。
B．“卿”可以指古代官階名，如“三公九卿”；也可以指古代對男子的敬稱，如“荀卿”；還可以用於君對臣的稱謂和夫妻、朋友間的愛稱。
C．“天監”是梁武帝的年號。年號除了用於紀年以外，還表示祈福、歌頌和改朝換代。先秦至漢初無年號，漢武帝劉徹繼位後，始出現年號。
D．“諡”是古代君主等有地位的人死後，給予他們的有評價意義的稱號。諡號有表揚的，如“文”；有批評的，如“哀”；也有同情的，如“懷”。
17．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．馬仙琕為子盡孝，為臣盡忠。父親去世，他表現出超出常禮的悲痛，親自背土堆成墳墓，高祖派姚仲賓去勸他歸順自己，他卻將姚仲賓斬首示眾。
B．馬仙琕歸降高祖，竭誠效力。都城失陷後，馬仙琕才放下武器投降。高祖撫慰他並在他母親去世後贈送喪禮，讓他大為感動，決意報答高祖。
C．馬仙琕勇猛善戰，謙遜內斂。天監四年，王師北伐，馬仙琕征戰沙場，頗有勇力，屢立戰功，但在各位將領面前卻從不提及自己的功勛。
D．馬仙琕戰功顯赫，深得信任。在外征戰時，常單身潛入敵境，暗中瞭解敵方懸崖峭壁所在之處和村莊周圍險要之地，所以常打勝仗，備受高祖器重。
18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）蒙大造之恩，未獲上報，今復荷殊澤，當與爾以心力自效耳。
（2）仙琕縱兵乘之，魏眾免者十一二，振旅還京師，遷太子左衞率。
【回答】
15．C
16．D
17．D
18．（1）承蒙皇上赦免之恩，未有報答。現在又承受皇上特殊的恩惠，應當與你全身心地獻出自己的力量。（2）仙琕發兵乘勝追擊，魏*兵得以倖免的十分之一二，馬仙琕整頓*隊返回京師，升遷為太子左衞率。
【解析】
15．
試題分析：“為將”和“居州郡”並列的成分，中間不能斷開。“身衣不過布帛”“ 所居無幃幕衾屏”並列的結構中間斷開。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題“為將”和“居州郡”並列的成分，中間不能斷開。“身衣不過布帛”“ 所居無幃幕衾屏”並列的結構中間斷開。
16．
試題分析：“哀”是表同情的。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
【名師點睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的説法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題“哀”是表同情的。
17．
試題分析：“壁壘”理解錯誤，是“*營”的意思。
【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項D“壁壘”理解錯誤，是“*營”的意思。
18．
試題分析：重點詞語：“上報”“荷”“自效”“縱兵”“十一二”“振旅”。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯註意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“謹”“申”“不然”等實詞，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。
【參考譯文】
馬仙琕字靈馥，扶風郿地人。馬仙琕年輕時憑藉果敢而聞名，遇父親去世，哀傷過度而消瘦，背土為父親造墳。跟隨齊朝安陸王蕭緬。蕭緬死後，仙琕侍奉明帝。齊永元年間，蕭遙光、崔慧景發動叛亂，馬仙琕多次立下戰功，因功官至前將*。恰逢壽陽剛剛陷落，魏朝將領王肅侵犯邊境，馬仙琕奮力作戰，以少勝多，魏人十分害怕他。
義師舉事，四方有很多響應義師的，高祖派仙琕的舊交姚仲賓勸説他，仙琕在*中斬姚仲賓以示眾。義師到達新林時，仙琕還在*西領兵，每天奪取義師漕運的糧米。建康城陷落，馬仙琕哭了整整一宿，隨後便解散部隊前去請罪。高祖撫慰他説：“*中帶鈎割掉袖口的舊怨，以 前人們都不記恨。你不要因為殺過我的使者截過我的漕米，隨便自己嫌棄自己。”仙琕謝罪説：“我就像失掉了主人的一條*，後來的主人餵養我，便會為他效勞。”高祖笑着讚美他。不久馬仙琕的母親去世，高祖知道馬仙琕家中清貧，送給仙琕辦喪事的禮錢很多。仙琕大哭，對他的弟弟馬仲艾説：“承蒙皇上赦免之恩，未有報答。現在又承受皇上特殊的恩惠，應當與你全身心地獻出自己的力量。”
天監四年，樑朝的*隊向北征討，仙琕每逢作戰，在三*之中表現最為英勇，凡是首先受到他攻擊的，沒有不被打敗的。與眾位將領議事，絕口不提自己的功勞。有人問起原因，仙琕説：“大丈夫應當前進不追求功名，後退不逃脱罪責，這是我一生的願望，有什麼功勞可談論的呢？”
天監十年（511），朐山百姓殺掉琅邪太守劉晰，帶領全城去降魏，高祖下詔給予仙琕符節，令仙琕*琅邪。魏徐州刺史盧昶率十多萬大*奔赴琅邪。仙琕與盧昶作戰，多次攻破盧昶，盧昶逃走。仙琕發兵乘勝追擊，魏*兵得以倖免的十分之一二，馬仙琕整頓*隊返回京師，升遷為太子左衞率。天監十一年（512），升任豫州刺史，兼任南汝*太守。
起初，馬仙琕幼名馬仙婢，等到長大，因為“婢 ”名不雅，於是便用“玉”代“女”，便成了“琕”字。自從任將領管理州郡，能與士兵同*勞共安逸。身上穿的不過是粗布衣衫，居住的地方沒有蚊帳被子遮擋，行*吃喝與最下層的一樣。馬仙琕在邊境，常常隻身一人偷偷進入敵境，偵察得知*營和村落及險要之地，因而作戰多能取勝，士兵也心甘情願為他所用，高祖非常喜歡他倚仗他。馬仙琕任刺史四年，去世。詔贈左衞將*，諡號剛。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
