讀懂歷史人物,並最終懂得感悟和啟發是我們學習歷史的方法之一。根據所學知識,回答問題。第一組圖片:“我是**...

來源:國語幫 2.27W

問題詳情:

讀懂歷史人物,並最終懂得感悟和啟發是我們學習歷史的方法之一。根據所學知識,回答問題。



第一組圖片:“我是**的兒子”





 第二組圖:平凡的歷史人物創造着不平凡的偉業



讀懂歷史人物,並最終懂得感悟和啟發是我們學習歷史的方法之一。根據所學知識,回答問題。第一組圖片:“我是**...



(1)**確立為黨的指導思想是什麼會議上?



(2)平凡的歷史人物創造着不平凡的偉業。在第二組圖中任選一個人物進行簡單介紹。



(3)學習歷史的最終目的是促進自己的發展。上述人物的貢獻和精神,對你的學習和生活產生了哪些影響?



 

【回答】

(1)**第十五次全國代表大會。



(2)*稼先:兩*元勛;焦裕祿:為民奉獻的好乾部;王進喜:艱苦創業,不怕苦的石油工人。



(3)激勵我們努力學習,培養我們不怕苦不怕累,為*服務的精神。



 

知識點:偉大的歷史轉折

題型:分析説明題

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