如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下...

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問題詳情:

如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下...如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第2張

(1)本實驗有以下步驟

A、將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質量相等的小車,放在近似光滑的水平長木板上.

B、打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運動,小車運動一段距離後,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小;

C.分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關係,從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關係;

D.在小車的後端也分別繫上細繩,用一隻夾子夾住這兩根細繩;

E.在兩小車的前端分別繫上細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤內分別放着質量不等的砝碼,使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小於小車的質量,分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量.

對上述實驗步驟,正確的排列順序是              

(2)若測得砝碼盤和盤內砝碼的總質量分別為 m1、m2,對應小車的位移大小分別為 x1、x2,經過多次重複實驗,在誤差允許的範圍內若關係式          總成立,則表明小車的質量一定時,其小車的加速度與合力成正比.

【回答】

解:(1)實驗步驟一般是先安裝器材,後進行實驗,再分析實驗結果,如在本實驗中,

①安裝實驗器材:先將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質量相等的小車,放在近似光滑的水平長木板上,然後在兩小車的前端分別繫上細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤內分別放着質量不等的砝碼,使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小於小車的質量,分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量,在小車的後端也分別繫上細繩,用一隻夾子夾住這兩根細繩;

②開始實驗:打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運動,小車運動一段距離後,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小;

③分析實驗結果:分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關係,從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關係,最後分析數據.

故正確的實驗步驟是:AEDBC

(2)已知兩小車運動的時間相同,根據如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第3張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第4張得:

如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第5張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第6張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第7張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第8張

若滿足如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第9張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第10張,即如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第11張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第12張,則説明小車的加速度與合力成正比,即滿足如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第13張如圖*是用來探究小車質量一定時,其加速度和力之間關係的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖.(1)本實驗有以下... 第14張,則表明小車的質量一定時,其小車的加速度與合力成正比.

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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