某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道...

來源:國語幫 1.11W

問題詳情:

某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖線,如圖乙所示.

(1)圖線①是軌道位於________(填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實驗結果;

(2)圖線①②的傾斜程度(斜率)一樣,説明了什麼問題?________(填選項前的字母)

A.滑塊和位移傳感器發*部分的總質量在兩種情況下是一樣的

B.滑塊和位移傳感器發*部分的總質量在兩種情況下是不一樣的

C.滑塊和位移傳感器發*部分的總質量在兩種情況下是否一樣不能確定

某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道...

【回答】

 (1)傾斜 (2)A(各3分)

[解析] (1)由圖乙可知,對於圖線①,當拉力F=0時,加速度並不為零,故軌道應處於傾斜狀態;(2)設滑塊和位移傳感器的總質量為M,在傾斜軌道上,由牛頓第二定律FMgsinθfMa得,a某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道... 第2張F+(gsinθ某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道... 第3張);在水平軌道上,由牛頓第二定律Ff′=Ma得,a某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道... 第4張F某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道... 第5張;圖線①②的斜率均為某實驗小組設計瞭如圖*所示的實驗裝置,通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關係.他們在軌道... 第6張,故選項A正確.

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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