閲讀下面的文字,完成下列小題。微紀元(節選)劉慈欣先行者知道,他現在是全宇宙中唯一的一個人了。那事已經發生過了...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成下列小題。微紀元(節選)劉慈欣先行者知道,他現在是全宇宙中唯一的一個人了。那事已經發生過了...

閲讀下面的文字,完成下列小題。

微紀元(節選)

劉慈欣

先行者知道,他現在是全宇宙中唯一的一個人了。

那事已經發生過了。

其實,在他啟程時人類已經知道那事要發生了。人類發*了一艘恆星際飛船,在周圍 100 光年以內尋

找帶有可移民行星的恆星。宇航員被稱為先行者。

飛船航行了 23 年時間,由於速度接近光速,地球時間已過去了兩萬五千年。飛船繼續飛向太陽系深處。先行者沒再關注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍*水晶球……先行者閉起雙眼默禱着,過了很長時間,才強迫自己睜開雙眼。

他看到了一個黑白相間的地球。黑*的是熔化後又凝結的巖石,白*的是蒸發後又凍結的海洋。飛船進入低軌道,從黑*的大陸和白*的海洋上空緩緩越過,先行者沒有看到任何遺蹟,一切都熔化

了,文明已成過眼煙雲。

這時,飛船收到了從地面發來的一束視頻信號,顯示在屏幕上。先行者看到了一個城市的圖像:先看到如林的細長的高樓羣,鏡頭降下去,出現了一個廣場,廣場上一片人海,所有的人都在仰望天空。鏡頭最後停在廣場正中的平台上,那兒站着一個漂亮姑娘,好像只有十幾歲。她在屏幕上衝着先行者揮手,嬌滴滴地喊:“喂,我們看到你了!你是先行者?” 在旅途的最後幾年,先行者的大部分時間是在虛擬現實的遊戲中度過的,在遊戲裏,計算機接收玩者的大腦信號,構築一個三維畫面,畫面中的人和物還可根據玩者的思想做出有限的互動。先行者曾在寂寞中構築過從家庭到王國的無數個 虛擬世界,所以現在他一眼就看出這是一幅這樣的畫面,可能來自大災難前遺留下來的某種自動裝置。

“那麼,現在還有人活着嗎?”先行者問。

“您這樣的人嗎?”姑娘天真地反問。

“當然是我這樣的真人,不是你這樣的虛擬人。”

姑娘兩隻小手在胸前絞着,“您是最後一個這樣的人了,如果不克隆的話……嗚嗚……”姑娘捂着臉

哭起來。先行者的心如沉海底。“您怎麼不問我是誰呢?”姑娘仰望着他,又恢復了那副天真神*,好像轉眼就忘了剛才的悲傷。

“我沒興趣。”

姑娘嬌滴滴地大喊:“我是地球領袖啊!”先行者不想再玩這種無聊的遊戲了,他起身要走。“您怎麼這樣!全城*都在這兒迎接您,前輩,您不要不理我們啊!”先行者想起了什麼,轉過身來問:“人類還留下了什麼?”“照我們的指引着陸,您就會知道!”先行者進入了着陸艙,在那束信息波的指引下開始着陸。

他戴着一副視頻眼鏡,可以從其中一個鏡片上看到信息波傳來的畫面。畫面上,那姑娘唱起歌來:

啊,尊敬的使者,你來自宏紀元!

偉大的宏紀元,美麗的宏紀元,你是烈火中消逝的夢……

人海沸騰起來,所有人都大聲合唱:“宏紀元,宏紀元……”

先行者實在受不了了,他把聲音和圖像一起關掉。但過了一會兒,當感覺到着陸艙接觸地面震動時,他產生了一個幻覺:也許真的降落在一個高空看清楚的城市了?他走出着陸艙,站在那一望無際的黑*荒原上時,幻覺消失,失望使他渾身*冷。

先行者打開面罩,一股寒氣撲面而來,空氣很是稀薄,但能維持人的呼吸。氣温在攝氏零下40度左右。

天空呈一種大災難前黎明或黃昏時的深藍*。腳下是剛凝結了兩千年左右的大地,到處可見巖漿流動的波紋形狀,地面雖已開始風化,仍然很硬,土壤很難見到。這片帶波紋的大地伸向天邊其間有一些小小的丘陵。

先行者看到了信息波的發*源,一個鑲在巖石中的透明半球護面,直徑大約一米,下面似乎扣着一片

很是複雜的結構,他注意到遠處還有幾個這樣的透明半球,像地面上的幾個大水泡,反*着陽光。

先行者打開了畫面,虛擬世界中,那個小騙子仍在忘情地唱着。廣場上所有人都在歡呼

先行者麻木地站着,深藍*的蒼穹中,明亮的太陽和晶瑩的星星在閃耀,整個宇宙圍繞着他——最後一個人類。

孤獨像雪崩一樣埋住了他,他蹲下來捂住臉抽泣起來。

歌聲戛然而止,虛擬畫面中的所有人都關切的看着他,那姑娘嫣然一笑。“您對人類這麼沒信心嗎?”這話中有一種東西使先行者渾身一震,他真的感覺到了什麼 ,站起身來。他走進那個透明的半球,俯身向裏面看。那個城市不是虛擬的,它就像兩萬五千年前人類的城市一樣真實,它就在這個一米直徑的半球形透明玻璃罩中。人類還在,文明還在。

“前輩,微紀元歡迎您!”

(有刪改)

請簡要分析文中先行者的心理變化過程。

【回答】

①先行者着陸之前,已經知道地球災難的發生,一方面心存僥倖,一方面又深知連僥倖也不過是幻想,

心情複雜糾結;②着陸後親身感受到地球的荒涼,自認是宇宙間最後一個人類,巨大的孤獨感和絕望

使他瀕臨崩潰;③意識到畫面有可能並非虛擬,感到震撼,重新燃起了希望。

【解析】

此題考查鑑賞作品的文學形象,領悟作品的藝術魅力的能力。題目要求分析鑑賞小説中人的心理變化

過程,這過程可根據小説中的相關描述進行分析得出。比如,“先行者沒再關注別的行星,徑直飛回地球。

啊,我的藍*水晶球……先行者閉起雙眼默禱着”“先行者沒有看到任何遺蹟,一切都熔化了,文明已成過眼煙雲”等語句,從中分析人物的心理特徵。(1)希冀與期待。雖然先行者知道一切,但還是閉起雙眼默禱着,他希望睜開眼看到一個藍*水晶球般的地球。(2)失望與悲傷。當小姑娘説出人類已經不存在時,先行者的心如沉海底。(3)激動與興奮。當先行者看到半球透明玻璃罩中的人類和文明時,看到了希望。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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