閲讀材料,完成下列要求。“病毒沒有國界,疫情不分種族。”面對新冠肺炎疫情這場嚴重的全球公共衞生突發事件,*始...

來源:國語幫 1.16W

問題詳情:

閲讀材料,完成下列要求。“病毒沒有國界,疫情不分種族。”面對新冠肺炎疫情這場嚴重的全球公共衞生突發事件,*始...

閲讀材料,完成下列要求。

“病毒沒有國界,疫情不分種族。”面對新冠肺炎疫情這場嚴重的全球公共衞生突發事件,*始終本着公開、透明、負責任的態度,既對本國*生命安全和身體健康負責,也對全球公共衞生事業盡責。截至2020年5月上旬,*向150多個國家和*組織提供了醫療物資援助,向世界衞生組織提供5000萬美元現匯捐助。從第一時間與全球分享病毒全基因序列信息,定期與世界衞生組織等多方及時通報疫情信息,到與全球180多個國家、10 多個*和地區組織分享疫情防控和診療方案,*為推動全球抗疫合作注入了強大力量。*社會對此給予了充分肯定。但是,也有少數國家的一些政客將疫情*化、污名化,製造輿論抹黑*。

結合材料,運用“當代*社會”的知識對一些政客製造輿論抹黑*加以批駁。

【回答】

國家利益是*關係的決定*因素,國家間的共同利益是*合作的基礎。在疫情防控中*堅定地保障本國*生命安全和身體健康,同時發揮負責任大國作用,推動全球合作抗疫,共同打造人類衞生健康共同體。一些政客製造輿論抹黑*的做法嗎,既不符合*與世界攜手抗疫的事實,也無助於抗疫*合作,是他們轉移視線、推卸責任的狹隘做法,是出於*目的的無稽之談,我們必須堅決予以回擊。

【解析】

本題以*積極參與疫情防控*合作為情境,考查當代*社會的知識,需要結合材料,聯繫教材國家利益、人類命運共同體等知識作出解答。

【詳解】

解題時注意設問的知識點要求範圍為“當代*社會”知識,這是教材最後一單元的單元題目,不是“走近*社會”知識。

從國家利益角度:“*為推動全球抗疫合作注入了強大力量”,説明國家利益是*關係的決定因素,國家間共同利益是合作的基礎,*堅定地保障本國*生命安全的同時,*推動抗疫*合作,有利於維護各國*的共同利益,*對*疫情合作的貢獻有目共睹,不容抹殺,少數國家抹黑*,無助於抗疫*合作。

從人類命運共同體角度:*向世界衞生組織捐助現匯,“分享疫情防控和診療方案”,説明*秉持人類命運共同體理念,發揮負責任大國作用,*社會予以充分肯定,少數國家出於*目的抹黑*,別有用心。

知識點:當代*社會 維護世界和平 促進共同發展

題型:綜合題

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