閲讀下面這首宋詞，完成後面題目。（6分）八聲甘州·寄參寥子蘇軾有情風萬里卷潮來，無情送潮歸。問錢塘*上，西興浦...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成後面題目。（6分）

八聲甘州·寄參寥子

蘇軾

有情風萬里卷潮來，無情送潮歸。問錢塘*上，西興浦口，幾度斜暉？不用思量今古，俯仰昔人非。誰似東坡老，白首忘機。

記取西湖西畔，正春山好處，空翠煙霏。算詩人相得，如我與君稀。約它年、東還海道，願謝公雅志莫相違。西州路，不應回首，為我沾衣。

20．詞中記述了詩人與參寥的哪些交遊活動，請加以概括。下片藴含了詞人什麼思想感情？（3分）

21．“有情風萬里卷潮來，無情送潮歸”一句運用了何種修辭手法？請分析其表達作用。（3分）

【回答】

【*】

20．①觀錢塘潮，賞遊西湖春景。（2分）②表達了對與參寥在杭州的交遊生活回憶和留戀之情，對友情的珍惜，以及離別之際對參寥的勸慰和自我安慰之情，表達了自己歸隱超脱的心志。(其中答出任意一點即可得1分)

21．擬人。(1分)生動形象地寫出了物象變化快的特徵(1分)，表現詩人對世事滄桑變化的感慨和對友人的依依惜別之情。(1分)或：比喻。(1分)以潮漲潮落喻人世的聚散離合，(1分)表現詩人對世事滄桑變化的感慨和對友人的依依惜別之情。(1分) （擬人和比喻任意選擇一個作答，共3分。）

【解析】

20．

試題分析：本題第一問實質考查對上下片內容的理解概括，解答時抓住詞上片“問錢塘*上，西興浦口，幾度斜暉”與下片“記取西湖西畔，正春山好處”來概括即可；第二問考查詞人感情，抓住題目“寄參寥子”再根據詞的內容，不難揣摩出珍惜友情與對往昔的留戀之情，根據下片“約它年、東還海道，願謝公雅志莫相違”可揣摩出歸隱超脱的心志。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

21．

試題分析：本題考查對藝術手法的理解。根據“有情”與“無情”很容易判斷出擬人，而比喻手法較難理解，所以答題時可優先選擬人，以便迅速完成答題。具體答題時應先明確手法，然後結合句子簡要分析，分析時要準確理解藴含在字裏行間的思想感情。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：未分類