閲讀下面這首宋詞，完成後面各題。臨*仙蘇軾夜飲東坡醒復醉，歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽*聲...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成後面各題。

臨*仙

蘇軾

夜飲東坡醒復醉，歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽*聲。

長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，*海寄餘生。

【注】①東坡：在湖北黃岡縣東。這首詞是蘇軾被貶黃州時所寫。（2）縠紋：比喻水波細紋。縠，縐紗。

17．下面對這首詞的理解和賞析，不恰當的兩項是（    ）（    ）

A．上闕首句點明瞭夜飲的地點和醉酒的程度，醉而復醒、醒而復醉的描述，表現了作者寄情於縱飲的心境。

B．“歸來彷彿三更”句，一方面表明作者回寓所的時間之晚，另一方面也從側面反映了作者當時酒醉的情態。

C．上闕後三句寫家童已鼻息如雷導致作者無法進門，只好轉而諦聽*濤洶湧的聲音，更烘托出作者內心的無奈。

D．下闕前兩句寫出詞人的歎息：遺憾自己總是身不由己，沒有辦法掌握自己的命運，總免不了勞苦奔波。

E．一葉小舟從作者眼前的*面飄逝，不由得讓作者感慨萬千，希望能將自己的後半生寄託在這廣闊的*海。

18．清代王夫之説：“情景名為二，而實不可離。”這首詞中也有這樣的詞句，請指出並簡要分析。

【回答】

17．CE（選E給3分，選C給2分）

18．①上闕敍述詞人夜飲歸來，敲門無應而“倚杖聽*聲”，詞人置身於寧靜、曠闊的大自  

然中，人生的得失榮辱彷彿被一筆勾銷，令人感到一種精神上的解脱，其中充滿超然物外的理趣。（3分，找出寫景句1分，感情分析到位2分）

②下闕中“夜闌風靜縠紋平”一句，既是寫深夜風停、水面平靜之景，也是詞人所追的寧靜安謐的理想境界的一種體現，是詞人渴望生活自由、希望精神解脱的願望的一種表達。（3分，寫景句1分，感情分析到位2分）

【解析】

17．

試題分析：題幹要求選出“下面對這首詞的理解和賞析，不恰當的兩項”，這是考查對詩歌語言以及技巧的分析。C項中“內心的無奈”理解有誤，此處恰恰表現的是作者進退悠然的豁達情懷。E項中“小舟從此逝”並非實寫，而是詞人超脱現實的浪漫主義想象。

【考點定位】鑑賞文學作品的技巧。鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】解答本題，應先理解詩歌的內容，然後結合選項辨析。C項，對上闋後三節的分析有誤，寫詞人已到寓所在家門口停留下來的情景：“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚杖聽*聲。”走筆至此，一個風神瀟灑的人物形象，一位襟懷曠達遺世*的幽人躍然紙上，呼之欲出其間浸潤的，是一種達觀的人生態度，一種超曠的精神世界，一種獨特的個*和真情。E項，對最後兩句的分析有誤，“小舟從此逝，*海寄餘生”，詞人靜夜沉思，豁然有悟，既然自己無法掌握命運，就當全身免禍顧盼眼前*上景緻，是夜闌風靜縠紋平，心與景會，神與物遊，為如此靜謐美好的大自然深深陶醉了。於是，他情不自禁地產生脱離現實社會的浪漫主義的遐想，要趁此良辰美景，駕一葉扁舟，隨波流逝，任意東西，他要將自己的有限生命融化在無限的大自然之中，體現了作者當時渴望得到精神自由和靈魂解脱的心境。

18．

試題分析：題幹問的是“清代王夫之説：‘情景名為二，而實不可離。’這首詞中也有這樣的詞句，請指出並簡要分析”，這就需要考生找出寫景句，然後分析景中寓含的情感。上片首句夜飲東坡醒復醉，一開始就點明瞭夜飲的地點和醉酒的程度醉而復醒，醒而復醉，當他回臨皋寓所時，自然很晚了歸來彷彿三更，“彷彿”二字，傳神地畫出了詞人醉眼朦朧的情態這開頭兩句，先一個“醒復醉”，再一個“彷彿”，就把他縱飲的豪興淋漓盡致地表現出來了。上片以動襯靜，以有聲襯無聲，通過寫家僮鼻息如雷和作者諦聽*聲，襯托出夜靜人寂的境界，從而烘托出歷盡宦海浮沉的詞人心事之浩茫和心情之孤寂，使人遐思聯翩，從而為下片當中作者的人生反思作好了鋪墊。下片中，“夜闌風靜彀紋平”，表面上看來只是一般寫景的句子，其實不是純粹寫景，而是詞人主觀世界和客觀世界相契合的產物。它引發出作者心靈痛苦的解脱和心靈矛盾的超越，象徵着詞人追求的寧靜安謐的理想境界，接以小舟兩句，自是順理成章。蘇東坡*上受到沉重打擊之後，思想幾度變化，由入世轉向出世，追求一種精神自由合乎自然的人生理想。在他複雜的人生觀中，由於雜有某些老莊思想，因而在痛苦的逆境中形成了曠達不羈的*格。小舟從此逝，*海寄餘生，這餘韻深長的歇拍，表達出詞人瀟灑如仙的曠達襟懷，是他不滿世俗嚮往自由的心聲。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】對於詩歌鑑賞的技巧題，首先應從題幹中明確鑑賞的方向，比如本題中，“清代王夫之説：‘情景名為二，而實不可離。’這首詞中也有這樣的詞句，請指出並簡要分析”，這是從景與情的角度來分析，考生應先找出寫景的句子，然後再分析景中寓含的情感。景與情的關係主要有如下幾種：借景抒情、觸景生情、融情於景、情景交融。

知識點：詞

題型：語言表達