閲讀下面文字,完成12-16題。(10分)暖國的雨,向來沒有*冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自...

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問題詳情:

閲讀下面文字,完成12-16題。(10分)暖國的雨,向來沒有*冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自...

閲讀下面文字,完成12-16題。(10分)

暖國的雨,向來沒有*冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花,雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有,蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌的飛着,也聽得他們嗡嗡的鬧着。(《雪》)

12.“*冷的”“堅硬的”“燦爛的”分別從哪些方面來描述雪花?(2分)

答:                                                                           

                                                                              

13.説説文中加點詞語的作用。(2分)

答:                                                                          

                                                                               

14.文中加波浪線的句子運用了聯想手法,在朱自清的《春》中也有此類描寫,請你寫出這一句:(2分)

答:                                                                          

                                                                              

15.我們學過哪些描寫雪的作品(要含有“雪”字),請寫出其中完整的一句並標明作者和篇名。(2分)

詩句:                            ,                            。

作者:                            ,                            。

 16.用一句話概括本段文字的內容。(2分)

答:                                                                          

                                                                               

【回答】

12【*】分別從温度、硬度、亮度方面。

【解析】對修飾語形容詞所標明的特點來分析雪花的特徵。

13【*】這些表示**的詞語,突出了*南雪景的豐富多*,給人以春天的信息。

【解析】瞭解表示**的詞語所表達的意思,並説出其的表達效果。緊扣文章主旨。

14【*】閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

【解析】聯想是由此物而想到彼物的一種手法,由樹想到了果實。

15略16【*】讚美了*南雪的滋潤美豔。

【解析】主要考查學生的概括能力,要求學生用簡練的語言來概括選文內容。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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