閲讀下面的文言文,完成小題。文長為山*秀才,大試輒不利,豪蕩不羈。總督胡梅林公知之,聘為幕客。文長與胡公約:“...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成小題。文長為山*秀才,大試輒不利,豪蕩不羈。總督胡梅林公知之,聘為幕客。文長與胡公約:“...

閲讀下面的文言文,完成小題。

文長為山*秀才,大試輒不利,豪蕩不羈。總督胡梅林公知之,聘為幕客。文長與胡公約:“若欲客某者,當具賓禮,非時輒得出入。”胡公皆許之。文長乃葛衣烏巾,長揖就坐,縱談天下事,旁若無人。胡公大喜。是時公督數邊兵,威振東南,介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭;而文長以部下一諸生傲之,信心而行,恣臆談謔,了無忌憚。

文長自負才略,好奇計,談兵多中。凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議然後行。嘗飲一酒樓,有數健兒亦飲其下,不肯留錢。文長密以數字馳公,公立命縛健兒至麾下,皆斬之,一*股慄。有沙門負資而穢,酒間偶言於公,公後以他事杖殺之。其信任多此類。

文長既已不得志於有司,遂乃恣情山水,走齊、魯、燕、趙之地,窮覽朔漠。其所見一切可驚可愕之狀,一一皆達之於詩。當時所謂達官貴人、騷士墨客,文長皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。悲夫!

一日,飲其鄉大夫家。鄉大夫指筵上一小物求賦,*令童僕續紙丈餘進,欲以苦之。文長援筆立成,竟滿其紙,氣韻遒逸,物無遁情,一座大驚。文長喜作書,筆意奔放如其詩,蒼勁中姿媚躍出,超逸有致。卒以疑殺其繼室,下獄論死。張陽和力解,乃得出。既出,倔強如初。晚年憤益深,佯狂益甚。顯者至門,皆拒不納。當道官至,求一字不可得。時攜錢至酒肆,呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭,血流被面,頭骨皆折,揉之有聲。然文長竟以不得志於時,抱憤而卒。

雖然,梅客生嘗寄餘書曰:文長吾老友,病奇於人,人奇於詩,詩奇於字,字奇於文,文奇於畫。餘謂文長無之而不奇者也,無之而不奇,斯無之而不奇也哉!悲夫!

石公曰:先生數奇不已,遂為狂疾;狂疾不已,遂為囹圄。古今文人,牢騷困苦,未有若先生者也。  

                                            (明·袁宏道《徐文長傳》節選)

13.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.而文長以部下一諸生傲之,信心而行    信:任憑

B.凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議然後行    餌:招待

C.*令童僕續紙丈餘進,欲以苦之   *:暗中

D.卒以疑殺其繼室,下獄論死    論:判罪

14.下列句子中,全都表現徐文長“豪蕩不羈”的一組是(3分)   (     )

①恣臆談謔,了無忌憚

②其所見一切可驚可愕之狀,一一皆達之於詩

③文長援筆立成,竟滿其紙

④顯者至門,皆拒不納

⑤時攜錢至酒肆,呼下隸與飲

⑥或自持斧擊破其頭,血流被面

A.①②③    B.①④⑤    C.②⑤⑥    D.③④⑥

15.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) (    )

A.徐文長未能得志,於是寄情山水,遊歷北方,並以詩作記遊抒懷。他寫文章才思敏捷,意韻剛健飄逸;書法風格剛柔相濟,富有情趣。

B.徐文長有才略,好出奇謀,深得胡公信任,參與*中機密。然而多次科舉失利,晚年憤慨更深,狂疾益甚,最終心懷怨憤而死。

C.胡公統率重兵,威震東南,深為將士敬畏。有個和尚卻依仗財勢,在酒筵上對胡公出語不敬,後來胡公借其它事將他以杖刑處死。

D.石公認為古今文人憂愁困苦沒有比得上徐文長的;梅客生認為徐文長不僅是個奇才,更是個奇人;作者認為徐文長的一生無所不奇。

16.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分)

(1)若欲客某者,當具賓禮,非時輒得出入。(3分)

(2)文長皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。(3分)

(3)先生數奇不已,遂為狂疾;狂疾不已,遂為囹圄。(4分)

【回答】

【*】

13.B

14.B

15.C

16.

(1)如果要聘我為幕客,必須用接待賓客的禮節,(並且)不規定時間,讓我能自由進出。(3分,每句1分)

(2)文長都大聲地呵斥,把他們看作奴才,以和他們結交為恥辱而不來往,因此他的名聲沒有流傳出越地以外。(3分,每句1分)

(3)先生命運一直不好,因此得了狂疾;狂疾一直沒有痊癒,因而犯罪入獄(4分,每句1分)

【解析】

13.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。餌:誘捕。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

14.

試題分析:排除②③⑥,②是徐文長的遊歷與創作,③是徐文長才思敏捷,⑥是徐文長因狂疾自殘。

考點:篩選文中的信息。能力層級為C。

15.

試題分析:C“在酒筵上對胡公出語不敬”有誤,應是“和尚行為不軌,徐文長在喝酒時偶爾對胡公提起”。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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