項籍字羽,下相人也。家世楚將,封於項,故姓項氏。籍少時,學書不成,去;學劍又不成,去。樑怒之。籍曰:“書足記姓...
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問題詳情:
項籍字羽,下相人也。家世楚將,封於項,故姓項氏。籍少時,學書不成,去;學劍又不成,去。樑怒之。籍曰:“書足記姓名而已。劍一人敵,不足學,學萬人敵耳。”於是樑奇其意,乃教以兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟。樑嘗有櫟陽逮,請蘄獄椽曹咎書抵櫟陽獄史司馬欣,以故事皆已。樑嘗殺人,與籍避仇吳中。吳中賢士大夫皆出樑下。每有大徭役及喪,樑常主辦,*以兵法部勒賓客子弟,以知其能。秦始皇帝東遊會稽,渡浙*,樑與籍觀。籍曰:“彼可取而代也。”樑掩其口,曰:“無妄言,族矣!”樑以此奇籍。籍長八尺二寸,力扛鼎(11),才氣過人。吳中子弟皆憚籍。
----節選自《漢書》
1.解釋下面 加點的詞。
①封於項( ) ②乃教以兵法( )
2.翻譯 下面的句子。
書足記姓名而已。劍一人敵,不足學,學萬人敵耳。答:
3.從選文中可以看出項羽是哪些與眾不同之處。
答:
4.李清照《夏日絕句》和杜牧《題烏*亭》對項羽“烏*自刎”的看法大相徑庭,你認同哪種?説明理由。
生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過*東。
《夏日絕句》
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。*東子弟多才俊,捲土重來未可知。
《題烏*亭》
答:
【回答】
1.*示例:①在②於是
2.*示例:讀書能夠寫自己名字就可以了,學劍只能對抗一人,不值得學,要學就學能與萬人抗衡的本領。
3.*示例:項羽身高體壯,有膽有才,抱負遠大。
4.*示例:杜牧認為大丈夫應能屈能伸,忍辱負重,以求東山再起,成就霸業。項羽做法不可苟同。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閲讀