語文綜合實踐活動。【活動一】名著閲讀就在這地方,他的同志們英勇就義,為了使那些生於貧賤、那些一出生就當奴隸的人...
問題詳情:
語文綜合實踐活動。
【活動一】名著閲讀
就在這地方,他的同志們英勇就義,為了使那些生於貧賤、那些一出生就當奴隸的人們能有美好生活而獻出了自己的生命。
他緩緩地摘下帽子。悲憤,極度的悲憤充滿了他的心。
(1)上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是 ;選文中“他”是 。
(2)選文中主人公憑藉頑強的意志,克服了一個又一個困難,你知道原著中有哪些故事情節能體現主人公的頑強意志?(寫出一個即可)
【活動二】漢字可解,世界上其它文字望塵莫及。宋朝王安石的《字説》中有對“波”字的解法:波者,水之皮也。解得真妙。仿造示例,從以下備選漢字中任選一個加以妙解。
示例:怯 心都去了,膽子當然“怯”了。
備選字:伏 功 研
【回答】
(1) 奧斯特洛夫斯基 保爾 (2)概述基本情節 語言表述示例:(1)在築路快要結束時,保爾感染了傷寒,他發了五天高燒,但仍堅持工作,等同志們發現他時,他已經倒在雪地裏了。
(2)他雙目失明後,決定從事文學創作。小説寫完了三章,他把它寄給一些同志們看,結果在寄回的途中丟失了。但他並沒有因此氣餒,又繼續寫作了。
示例:“伏”人和*一樣高?原來是趴在地上的緣故。 “功”要出力,花功夫才能成功,勤勞是通往成功的橋樑。 “研”一個石,一個開,説明了只有刻苦才能金“石”為“開”。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達