28.(2016·湖南邵陽三模·40)(25分)閲讀材料,完成下列要求。材料一自從秦始皇建立大一統*制度,到...

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問題詳情:

28.(2016·湖南邵陽三模·40)(25分)閲讀材料,完成下列要求。材料一自從秦始皇建立大一統*制度,到...

28.(2016·湖南邵陽三模·40)(25分)閲讀材料,完成下列要求。

材料一 自從秦始皇建立大一統*制度,到漢武帝廢黜百家獨尊一家之後,思想開始受到禁錮,難以出現在平等基礎上的、充分自由的“百家爭鳴”,但文化學術也還有一定的發展空間。*農耕文明達到的高度和精緻程度為世界之最,適應這一文明的*皇朝制度也設計周到、高度成熟。所以憑武力征服中原的遊牧民族都在文化和制度上被漢化。又由於地理的特點,可以長期封閉,“六合之外,姑存不論”。今天人們津津樂道的所謂*是唯一未中斷的文明古國,原因在此。

——資中筠《士人風骨:*知識分子對道統的承載與失落》

材料二 14—16世紀東西方啟蒙思想代表人物及其思想比較表

人物

代表作

基本主張

李贄

(1527—1602)

《藏書》

指斥那些所謂的道學家們:名心太重,迴護太多。“實多惡也”;否定孔子權威,提出是非無定論;反對封建禁慾,提出“穿衣吃飯,即是人倫物理”

薄伽丘

(1313—1375)

十日談》

批判天主教的黑暗和腐朽;認為僧侶是道貌岸然的偽君子;反對禁慾主義對人*的扼殺,主張“幸福在人間”

—摘編自譚文芳《西方文藝復興時期啟蒙思想與*明清之際啟蒙思想之比較》

(1)根據材料一及所學知識,指出*古代文明的特點。(8分)

(2)根據材料一、二及所學知識,概括李贄和薄伽丘思想的共同之處,並分別説明當時東西方思想產生的原因。(12分)

(3)結合所學知識,談談你對東西方文明發展的認識。(5分)

【回答】

【考點】明清之際的儒學思想;文藝復興;思想解放主題;明朝;中古跨朝代非選擇題

【解析】(1)根據材料一“自從秦始皇建立大一統*制度,到漢武帝廢黜百家獨尊一家”特點之一是形成了統一的多民族國家和強大的*集權制度;根據材料一“自從秦始皇建立大一統*制度,到漢武帝廢黜百家獨尊一家之後,思想開始受到禁錮,難以出現在平等基礎上的、充分自由的‘百家爭鳴’”,説明文化領域形成了儒家思想一統局面,即儒家思想長期受到統治者的推崇;根據材料一“*農耕文明達到的高度和精緻程度為世界之最”,説明農耕經濟發達,曾長期處於世界領先地位;根據材料一“又由於地理的特點,可以長期封閉,‘六合之外,姑存不論’”,説明地理環境相對閉塞;根據材料一“所謂*是唯一未中斷的文明古國”,説明古代*市場穩定和文明具有延續*;根據材料一“憑武力征服中原的遊牧民族都在文化和制度上被漢化”,説明中化文明是多民族共同創造,兼容幷蓄。

(2)第一小問共同之處,從材料二中對比李贄與薄伽丘的思想,由“反對封建禁慾”、“反對禁慾主義對人*的扼殺”可知,兩者都反對禁慾主義;由“否定孔子權威,提出是非無定論”、“反對禁慾主義對人*的扼殺”可知,兩者都主張個*解放;由“穿衣吃飯,即是人倫物理”、“幸福在人間”可知,兩者都追求現實的生活。第二小問原因,結合所學明清儒學思想與文藝復興的知識,可從*、經濟方面進行對比分析。

(3)材料一闡述了*文明的產生髮展特徵,材料二比較了中西同一時期思想的*、經濟背景,由此可得出不同*、經濟、環境造就了不同的文明觀念,產生了具有不同特*的東西方文明;文明的進步是社會全面發展的體現,東西方文明各有各的優缺點,應該加強交流等認識。有其他觀點亦可。

【*】(1)特點:形成了統一的多民族國家和強大的*集權制度;儒家思想長期受到統治者的推崇;農耕經濟發達;地理環境相對閉塞;市場穩定和文明的連續*;曾長期處於世界領先地位;多民族共同創造,兼容幷蓄。(8分,答出四點即可)

(2)共同:都反對禁慾主義,主張個*的解放,追求現實的生活。(4分)

原因:*封建*統治的*、黑暗引起一些先進士人的不滿;商品經濟有較大的發展,資本主義萌芽產生。西方資本主義萌芽產生髮展,新的階級、階層的出現;西方有較為傳統的人文思想基礎。(8分)

(3)認識:不同的*、經濟、環境造就了不同的文明觀念,產生了具有不同特*的東西方文明;文明的進步是社會全面發展的體現,東西方文明各有各的優缺點,應該加強交流。( 5分,其他*言之有理亦可)

知識點:西方人文精神的發展

題型:綜合題

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