有關橡皮筋的精選大全
問題詳情：關於探究“功和物體速度變化的關係”的實驗中，下列説法正確的是：A．每次實驗必須算出橡皮筋對小車做功的具體數值 B．實驗中小車和木板間存在摩擦，實驗前需要平衡摩擦力C．實驗中應先釋放小車後通電D．每次實驗中，橡皮...
問題詳情：關於物體的內能，下列説法正確的是（）A．橡皮筋被拉伸時，分子間勢能增加B．物體內部所有分子動能的總和叫做物體的內能C．一定質量的0℃的*融化為0℃的水時，分子勢能增加D．一定質量的理想氣體放出熱量，它的內能可能增加E.通...
問題詳情： “探究功與速度變化的關係”的實驗裝置如圖（*）所示．當小車在一條橡皮筋作用下*出時，橡皮筋對小車做的功記為．當用2條、3條完全相同的橡皮筋並在一起進行第2次、第3次實驗時，橡皮筋對小車做的功記為２W，３W。①對於該實...
問題詳情：在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗如圖*所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．（1）圖乙中的F和F′，兩力中，方向一定沿OA方向的是′．（2）本實驗採用...
問題詳情：學生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖所示）．一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不繫小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點．在小石塊從a點到c點運動的過程中...
問題詳情： （2013全國初中應用物理知識競賽預賽題）在“製作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發現：在一定的範圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想(見圖l6)。究竟誰的猜想正確呢?...
問題詳情： “探究功與物體速度變化的關係”的實驗如圖*所示，當小車在一條橡皮筋作用下*出時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋並在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長...
問題詳情：（2013*市東城區聯考）橡皮筋也像*簧一樣，在**限度內伸長量x與*力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實際都表明，其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學上稱之為楊氏模量。（1）在*單...
問題詳情：如圖,用釘子把木棒AB,BC和CD連接起來,用橡皮筋把A,D兩端連接起來,設橡皮筋AD的長是xcm.(1)若AB=5cm,CD=3cm,BC=11cm,求x的最大值和最小值.(2)在(1)的條件下要圍成一個四邊形,你能求出橡皮筋長x的取值範圍嗎?...
問題詳情：探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關係，實驗裝置如圖所師，實驗主要過程如下：（1）設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；（3）作出草圖；（4）分析...
問題詳情：如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統民間遊戲，其中圖可説明力可以使物體發生形變，圖可説明力可以使物體的運動狀態發生改變．（填“*”或“乙”）【回答】【考點】力的作用效果．【分析】力的作用效果有兩個：①...
問題詳情：某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，並做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鈎碼(圖*所示)，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量△x，根據多組測量數據做出的圖線如圖...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．(1)本實驗中，採取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______________． A．兩個分力FF2...
問題詳情：橡皮筋受到拉力也會伸長，為什麼市面上的測力計很多都用*簧製作而不用橡皮筋呢，小青選了一根*簧和一根橡皮筋，在它們的**限度內，分別研究其伸長與所受拉力的關係，測得的數據如下表。請你解答下列問題：（1）在圖中作出*簧...
問題詳情：某同學找到一條遵循胡克定律的橡皮筋來驗*力的平行四邊形定則，設計瞭如下實驗： (1)將橡皮筋的兩端分別與兩條細線相連，測出橡皮筋的原長；(2)將橡皮筋一端細線用釘子固定在豎直板上M點，在橡皮筋的中點O再用細線系...
問題詳情：某實驗小組採用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關係，小車在橡皮筋的作用下*出後，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做_________；A.是為了使釋放小車後，小車能勻加速下滑 ...
問題詳情： “驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．（1）如果沒有*作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是...
問題詳情：（2017廣西崇左摸底）某實驗小組採用如圖*所示的裝置探究功與速度變化的關係，小車在橡皮筋的作用下*出後，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50Hz．（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做（填*前的字母）．A．是為了釋放小車後，小車能勻加速...
問題詳情：實驗桌上有兩端繫有繩套的橡皮筋一根、6個鈎碼（每個鈎碼的質量為50g）、帶橫杆的鐵架台一個、刻度尺一把。請你選用上述實驗器材設計一個實驗*：“橡皮筋的伸長量△L與所受拉力大小F是否成正比。”（1）寫出實驗步驟__...
問題詳情：如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速鬆手後，卡片就會*跳起來．圖*中，A為外表面，B為內表面，實驗時把 ▲ （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、*中，實驗時 ▲ （選...
問題詳情：（1）關於探究功與物體速度變化的關係實驗中，下列敍述正確的是．A．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致C．放小車的長木板應該儘量使其水平D．先接通電源，再讓小...
問題詳情：某中學實驗小組採用如圖1所示的裝置探究功與速度的關係，小車在橡皮筋的作用下*出後，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做______．A．是為了使釋放小車後，小車能勻加速下滑B．是為了增大小車...
問題詳情：如圖所示為某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點，另一端A拴兩個細繩套。（1）對於該實驗，下列説法正確的是（ ）A．兩細繩套必須等...
問題詳情：回答下列兩組實驗問題如圖所示，是某研究*學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關係”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下*出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條……完全...
問題詳情：如圖所示，一光滑半圓形軌道固定在水平地面上，圓心為O、半徑為R，一根輕橡皮筋一端連在可視為質點的小球上。另一端連在距離O點正上方R處的P點。小球放在與O點等高的軌道上A點時，輕橡皮筋處於原長。現將小球從A點由...
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