（一）文學類文本閲讀（15分）閲讀下面的文字，完成9～11題。船老闆韓少功有根是個船老闆，看見我游泳，遠遠地在...
問題詳情：
（一）文學類文本閲讀（15分）
閲讀下面的文字，完成9～11題。
船老闆
韓少功
有根是個船老闆，看見我游泳，遠遠地在船上招手，嘴巴一陣開合——喊聲在柴油機噪音中其實完全聽不清。他有時給我捎來東西，在院牆外停了機器，一聲大喊拋過牆來：“拿兔子肉呵！”或者“拿野豬肉呵！”我聞聲趕去水邊，從他那裏接過肉，還有壩上一個獵手朋友的問候。
與有根熟了以後，碰到城裏朋友來訪，我常常包租他的船去庫湖中游玩。在這個時候，他對船錢總是推讓。“給什麼錢呢？幾個朋友！”或者説：“下次再説，下次再説，我現在不缺錢！”
我後來知道，有根在開船之外兼看風水，還懂一點小方術。他走進我家院子，總要東張西望，細加觀察，然後講解“內白虎（指我家院內一個坡）”和“外青龍（指我家牆外一道山）”的深義。聽説我家雞塒裏出現一種麻*小蛋，他一口咬定那不是鳥蛋，也不是蛇蛋，而是臭婆娘（不知他是説誰）拿來偷換雞蛋的。我應該馬上去雞塒邊貼一紅紙條，方可以正壓邪，清淨門户，趕走那個臭婆娘！
他是一個業餘薩滿，常被鄉親邀去解決難題。鄉親們一碰到事情不順，比如出門便摔跤，進門又打碗，塒裏剛死雞，圈裏又豬瘟……這就值得注意了，就不能當作一般事務來處理了。取冷飯一碗，配魚肉若干，倒在屋後僻靜處，輔之以燒香和貼符，俗稱為“倒冷飯”，可把小鬼打發遠去，算是打破險局的簡易伎倆。如果事情比較嚴重，比如房屋起火還加上惡病纏身，那就不光要救火和治病
，更要找出形而上的原因。在這種情況下，鄉下人信賴科學但不滿足於科學，一定會去求助有根這樣的人，或是去求助更高級的和尚或道師。
到底找什麼人，依情況的嚴重程度而定，也取決於當事人的支付能力。這些做法十分可疑，但從心理學的角度來看，是否算得上某種草根民間的心治之術？
祛邪驅鬼一類是否也不失為心理暗示和精神調節的偏招？就像很多老師要孩子們臨考前大喊三聲“我是最棒的”，這種十之*的謊言常常也管用，近來也被列為科學的一部分——不過是傳統科學所忽略的科學。倒是另有一些科學的接連露餡：化肥破壞土質的大弊近來才被人們認識。瘦肉精、催長素、DDT、隆胸硅膠、不沾鍋的特*隆等等，也以其危害最終嚇壞了公眾。神經毒氣和細菌武器更不用説，似乎比巫術更混蛋，其製造者分明是一些穿着白大褂的*教主。
但我還是一個信奉科學的教徒，對有根的熱情指導一笑了之，急得他瞪大眼睛：“你以為這迷信？明明是科學，條條都是有書對的！”
他也想搶戴一頂科學的桂冠。
這一天，我與他在雁泊灣看朋友，在一農户家吃晚飯。天*漸晚，主婦把一隻大母雞追得滿地飛，説那隻雞幾天前不知受了什麼驚，晚上總是不回窩了，怕是要變野雞了。
有根笑了笑，“你等我來。”
“你抓得住它？”
“雞有腳，自己不會走麼？你只給我找一張紙。”
“要紙做什麼？”
有根諱莫如深，笑而不答，取一張廢報紙去灶角里點火，嘴裏念念有辭。
“回來沒有？”他接下來大聲問。
“回來了！”主婦往地坪裏一看，大覺意外。
“你再看看，它進塒沒有？”
“進去了！已經進去了！”
“看清楚呵，沒有再出來吧？”
“沒有！真的沒有！”
主婦和我都目瞪口呆。如果我不是在現場目睹，如果這件事只是傳説，我撞破腦袋也不會相信。但這的確是事實，完全超出了我的理解能力。我立刻想到的下一點是：我是不是應該遵照他的囑咐，去雞塒邊貼紅紙條？深夜，我們離開雁泊灣。他把我送回家。我上了岸，在朦朧夜*中搖搖手，看他一點篙，船就離了岸，船尾有緩緩鼓動的浪花，攪碎了滿湖星光。我答應下次跟他去看看峒裏最好的一塊墳地，據説是塊要出宰相出將*的寶地。我的巨大殊榮是最早得知此事，是獲准參觀的第一人——他對我千叮嚀萬囑咐：看了以後不能説。
9．下列對小説有關內容和藝術特*的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）（4分）
A. 小説用“他也想搶戴一頂科學的桂冠”來寫船老闆，使用了借代手法，寫船老闆相信他自己“條條都是有書對的”的做法是科學的。
B. 小説中作者運用民間富有神祕**的素材，通過具有神祕風情的敍事，展現了一個神祕而奇特的鄉土世界。
C. 小説寫了自己和船老闆的交往，寫了他的多項事情，並藉此塑造了一系列敬畏鬼神的鄉村人物羣像，人間煙火氣十足。
D. 小説詳寫船老闆燒紙找回走丟的母雞，目的在於印*船老闆的神奇力量，見識了船老闆的神奇後，作者也漸漸理解並最終接受了他的説法。
E. 小説結尾的景物描寫“船尾有緩緩鼓動的浪花，攪碎了滿湖星光”一句，間接寫出作者對鄉間神祕與現代科學有了新的思考。
10．船老闆這一人物形象具有哪些特點？請結合文章簡要概括並分析。（6分）
答：____________________________________________________________
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11．船老闆執着守護着帶有迷信**的鄉土文明。請結合小説內容，談談作者是如何看待船老闆守護的鄉土文明的。（5分）
答：____________________________________________________________
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【回答】
9．AD
10．①熱情、仗義、大方的船老闆：幫忙捎東西，推讓船錢。②崇拜鄉土迷信，抵抗現代文明的業餘薩滿：打發小鬼，燒紙找雞，相信風水。
11．（1）船老闆守護的鄉土文明代表着一種自然的、純樸的，對自然和神祕充滿着敬畏之心的傳統文化。缺少現代知識的鄉民相信可以幫他們解決問題的神祕力量，所以遇到問題願意求助薩滿；（2）這種鄉土文明也是一種心理慰藉。是草根民間的心治之術，也是一種心理暗示和精神調節的偏招。實際上流露出的是作者對傳統文化的難以割捨的複雜之情。無論是寫鄉下人願意向薩滿求助，還是寫我親眼目睹船老闆神奇的找回母雞，都寫出了鄉土文明的神祕與神奇。（各點的概括和分析各1分，一點2分，二點滿分）
【解析】
9．試題分析：本題主要考查小説有關內容和藝術特*的分析和概括。A項“科學的桂冠”是比喻修辭；D項並非接受他的説法。
10．試題分析：本題是變相的考查人物形象。解答此題，閲讀全文，逐段逐句地篩選文章信息，並加以概括。“船老闆的人物形象特點”，熱情、仗義、大方，崇拜鄉土迷信，抵抗現代文明的業餘薩滿等。結合文本內容分析。
點睛：人物形象特點分析注意從小説的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。主要分條理作答，各點之間不要互相包括。
11．試題分析：這是一道探究的題目，既涉及到文章的內容，又要拓展。探究作者是如何看待船老闆守護的鄉土文明的，立足文本，找出船老闆守護的鄉土文明的具體行為，然後分析作者的看法。如缺少現代知識的鄉民相信可以幫他們解決問題的神祕力量，所以遇到問題願意求助薩滿；這種鄉土文明也是一種心理慰藉。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
