閲讀下面的文字，完成小題。近年來，國內真人秀髮展勢頭迅猛，《極限挑戰》《花樣姐姐》等户外真人秀節目紅極一時。隨...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成小題。

近年來，國內真人秀髮展勢頭迅猛，《極限挑戰》《花樣姐姐》等户外真人秀節目紅極一時。隨着較早的幾檔明星户外真人秀取得驚人的收視成績與口碑，越來越多的電視台意識到該領域的發展前景，節目形態創意層出，涉及體驗類、遊戲類、劇情類等各種模式。隨着户外真人秀節目逐漸進入霸屏時代，相關問題也層出不窮。大量節目相似雷同，大多引進國外節目模式，缺乏自身創新力度，爭搶明星資源哄抬出場費，節目製作費用減少導致節目質量滑坡……户外真人秀節目發展需要突破當前桎梏，才能防止進入惡*循環。

讓綜藝走出演播室、把鏡頭直接對準現實生活，户外真人秀這種天然的優勢讓綜藝節目更貼近生活、貼近大眾。讓更多的普通百姓可以參與節目，進入綜藝鏡頭之中，綜藝節目也逐漸從“全明星”陣容向“星素結合”，甚至素人真人秀模式轉變。堅持以*為中心的創作導向，關注普通羣眾，避免過度明星化；堅持健康的格調品位，引導真人秀節目健康發展——自2015年國家新聞出版廣電總局*《關於加強真人秀節目管理的通知》明確指導思想以來，“秀”已經開始擺脱原來的“星味”，向接地氣的方向發展。

但需要正視的是，很多真人秀節目仍然沒有擺脱明星陣容撐場子的局面。當前，綜藝節目明星出場費的哄抬導致節目製作費用縮減，已經影響到了節目本身的質量，也逐漸讓觀眾產生了審美疲勞。雖然素人户外綜藝節目模式還未成型，但諸如《*好聲音》《*好歌曲》等素人音樂節目的成功，充分展現了普通大眾的智慧和魅力，也給户外真人秀起到了良好的示範作用。東方衞視推出的大型户外綜藝節目《極限挑戰》就是一個很好的範例，將六位“極限男人幫”的明星扔進茫茫人海，讓他們依靠羣眾的幫助完成各項任務：讓明星變成普通人，體驗快遞員、幼兒園老師、家政人員等職業的*甜苦辣，求助路人搭車、發微博尋人、搬運貨物、問路等情節讓觀眾有了實實在在的參與感。正如眾多評論所説：“這些路人的出現，推動了劇情的走向”，這場融合式互動完成了國產綜藝節目的重要跨越。

我們發現，不少户外真人秀節目正在有意識地把遊戲和任務附着在一定的歷史、文化或者現實背景的劇情框架當中，主流價值觀、歷史文化知識、人生哲理感悟等深層內涵自然融入，發揮了寓教於樂的作用。還有一些節目聚焦*營生活、宣揚*人品質，讓節目既有意思，又有意義。公益已然成為户外真人秀節目不可或缺的選項，在節目中加入“公益跑鞋計劃”、捐助外來務工人員子弟小學計劃等，讓户外真人秀更多出幾分温暖。

承擔起相應的社會責任，是電視節目健康發展的應有之義。户外真人秀節目在起步時必然會遇到各種問題和瓶頸，只有不再為*而*，承載更多的文化內涵和社會責任，讓節目更有深度、温度，才能得到持續發展。

4．下列關於原文內容的表述，不正確的一項是（  ）

A．國內真人秀髮展勢頭迅猛，《極限挑戰》《花樣姐姐》等户外真人秀節目紅極一時，過度佔用屏幕。

B．隨着較早的幾檔明星户外真人秀取得驚人的收視成績與口碑， 越來越多的電視台意識到該領域的發展前景，不斷推出各具創意的節目。

C．隨着户外真人秀節目逐漸進入霸屏時代， 相關問題也層出不窮，各部門應承擔起相應的社會責任，讓電視節目健康發展。

D．真人秀節目作為舶來品，全部引進國外節目模式，大量節目相似雷同，缺乏自身創新力度。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（  ）

A．讓綜藝走出演播室、把鏡頭直接對準現實生活，户外真人秀這種天然的優勢讓綜藝節目更貼近生活、貼近大眾，也拉近了明星與觀眾的距離。

B．綜藝節目也逐漸從“全明星”陣容向“星素結合”，甚至素人真人秀模式轉變，使得節目也更接地氣。

C．堅持以*為中心的創作導向，關注普通羣眾，避免過度明星化；堅持健康的格調品位，引導真人秀節目健康發展。

D．讓明星依靠羣眾的幫助完成各項任務，讓明星變成普通人，明星效應融入其中完成了國產綜藝節目的重要跨越。

6．根據原文內容，下列推理和分析不正確的一項是（  ）

A．很多真人秀節目仍然沒有擺脱明星陣容撐場子的局面，明星出場費的哄抬導致節目製作費用縮減，已經影響到了節目本身的質量，也逐漸讓觀眾產生了審美疲勞。

B．户外真人秀節目只要不再為*而*，承載更多的文化內涵和社會責任，讓節目更有深度、温度，就能得到持續發展。

C．不少收視率較高的晚間黃金時段都被形態各異的真人秀節目所佔據，户外真人秀節目逐漸進入霸屏時代。

D．與傳統電視*節目相比，國內真人秀歷史*、羣體*地解決了高大上的電視媒介精英*和普通民眾平民*的融合問題，讓草根有了話語表達和情感釋放的空間。

【回答】

4．D

5．D

6．B

【解析】

試題分析：

4．本題考查學生篩選信息和概括信息的能力。D項，“全部引進國外節目模式”有誤，選項對應的內容在文章第一段，文中的表述是“大量節目相似雷同，大多引進國外節目模式，缺乏自身創新力度，爭搶明星資源哄抬出場費，節目製作費用減少導致節目質量滑坡”，可見是“大多引進國外節目模式”，而不是説它“引進國外節目模式”。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道考核篩選並整合文中信息的能力的題目，題乾的表述一般為“對文章有關內容的表述，不符合原文意思的一項”或者“正確的一項”，錯誤選項的命制基本和考核概念的題目沒有區別，答題時注意閲讀題幹，找準區位，然後對讀，尋找細微的差別，D項是對文章第一段內容的理解概括，概括的時候將“大多引進”理解為“全部引進”，這是擴大範圍。

5．本題考查學生理解文章的能力。論述類文體閲讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題，概念注意“答非所問”“內涵、外延不準”“誤劃類別”“張冠李戴”；判斷類注意“範圍不當”“偷換概念”“曲解文意”；推理注意“強加因果”“強行推理”等錯誤。答題的關鍵是審清題幹、找準區位、對讀原文、尋找細微的差別。D項，“明星效應融入其中完成了國產綜藝節目的重要跨越”有誤，偷換概念，原文第三段是説“這場融合式互動完成了國產綜藝節目的重要跨越”，而非“明星效應融入其中完成了國產綜藝節目的重要跨越”。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道理解概念含義的題目，題幹一般是“下列關於……的論述不正確的一項是”或者“正確的一項是……”，答題時注意分清概念的內涵和外延，錯誤設置一般為答非所問、混淆範圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閲讀題幹，在文中找到題幹對應的區位，然後仔細分析，此題的選項D就是對文章第三段段內容理解概括的基礎上命制的選項，選項將文中“這場融合式互動”的信息概括成“明星效應融入”， 偷換概念。

6．本題考查學生理解作者觀點的能力。B項，條件關係錯了。“只要┄┄就”的説法錯了，原文最後一段是“只有不再為*而*，承載更多的文化內涵和社會責任，讓節目更有深度、温度，才能得到持續發展”。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目，題目一般以“下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是”或者“正確的一項”，試題錯誤設置的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆範圍”“無中生有”“偷換概念”等類型，答題時注意對全文的綜合理解，然後對照選項尋找細微的差別。選項B將原文“只有┄┄才能”的條件關係概括錯誤了。

知識點：科普類文本閲讀 社科類文本閲讀

題型：選擇題