有關測樹的精選大全
杏樹開花較早，花*豔麗，是很好的觀賞樹種和蜜源樹種，又是有害氣體的優良監測樹種。本文利用414塊人工落葉松林樣地實測資料，探討了角規測樹的誤差問題。本文探討了角規測樹法在測算毛竹林分蓄積量、標準株數、林分重量及單...
問題詳情：一位同學想利用樹影測出樹高，他在某時刻測得直立的標杆高1米，影長是0.9米，但他去測樹影時，發現樹影的上半部分落在牆CD上，（如圖所示）他測得BC=2．7米，CD=1.2米。你能幫他求出樹高為多少米嗎？ 【回答】【解析】根據同一...
問題詳情：張明同學想利用樹影測校園內的樹高.他在某一時刻測得小樹高為1.5米時，其影長為1.2米.當他測量教學樓旁的一棵大樹影長時，因大樹靠近教學樓，有一部分影子在教學樓的牆上.經測量，大樹在地面部分的影長為6.4米，牆上影...
問題詳情：如圖，小敏同學想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂，測得仰角為30°，再往大樹的方向前進4m，測得仰角為60°，已知小敏同學身高（AB）為1.6m，則這棵樹的高度為（ ）（結果精確到0.1m，≈1.73）.A． 3.5m B． 3.6m C． 4.3m ...
問題詳情：如圖，創新小組要測量公園內一棵樹的高度，其中一名小組成員站在距離樹10米的點處，測得樹頂的仰角為．已知測角儀的架高米，則這顆樹的高度為 米（結果保留一位小數．參考數據：，，）．【回答】15.3知識點：各地中考...
問題詳情：某測量隊在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°（如圖），測量隊在山坡上前進600米到D處，再測得樹頂的仰角為60°，已知這段山坡的坡角為30°，如果樹高為15米，則山高為（）（精確到1米，=1.732）．A．585米 B．1014米C．805米 D．820米【...
問題詳情：如圖6517，小敏同學想測量一棵大樹的高度．她站在B處仰望樹頂，測得仰角為30°，再往大樹的方向前進4m，測得仰角為60°，已知小敏同學身高(AB)為1.6m，則這棵樹的高度為(結果精確到0.1m，≈1.73)()A．3.5m B．3.6m C．4.3m ...
問題詳情：如圖，某數學興趣小組為測量一顆古樹BH和教學樓CG的高，先在A處用高1.5米的測角儀AF測得古樹頂端H的仰角為，此時教學樓頂端G恰好在視線FH上，再向前走10米到達B處，又測得教學樓頂端G的仰角為，點A、B、C三點在同一水平...
問題詳情：如圖，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得望樹尖的仰角為30°、45°，且A、B兩點之間的距離為60m，則樹的高度為（）A．30＋30mB．30＋15mC．15＋30mD．15＋3m【回答】A解析：在△ABP中，由正弦定理知，所以，所以樹高為m．知...
問題詳情：如圖，小明在時測得垂直於地面的樹的影長為米，時又測得該樹的影長為米，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為多少米？ 【回答】 6米知識點：相似三角形題型：解答題...
問題詳情：小麗同學想利用樹影測量校園內的樹高，她在某一時刻測得小樹高為1.5m時，其影長為1.2m，此時她測量教學樓旁的一棵大樹影長為5m，那麼這棵大樹高約 m．【回答】6.25【解析】試題分析：設大樹的高度約為xm，由題意...
問題詳情：小明利用剛學過的測量知識來測量學校內一棵古樹的高度。一天下午，他和學習小組的同學帶着測量工具來到這棵古樹前，由於有圍欄保護，他們無法到達古樹的底部B，如圖所示。於是他們先在古樹周圍的空地上選擇一點D，並在...
問題詳情：如圖，學校環保社成員想測量斜坡旁一棵樹的高度，他們先在點處測得樹頂的仰角為，然後在坡頂測得樹頂的仰角為，已知斜坡的長度為，的長為，則樹的高度是（ ）A． B．30 C． D．40【回...
問題詳情：如圖所示，某數學活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度，他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30º，朝大樹方向下坡走6米到達坡底A處，在A處測得大樹頂端B的仰角是48°.若坡角∠FAE=30°，求大樹的高度.（結果保留整數...
問題詳情：如圖，某數學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高，先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為45°，此時教學樓頂端G恰好在視線DH上，再向前走7米到達B處，又測得教學樓頂端G的仰角∠GEF為60°，點A、B、C...
問題詳情：如圖10，某數學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高，先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為45°，此時教學樓頂端G恰好在視線DH上，再向前走7米到達B處，又測得教學樓頂端G的 ...
問題詳情：如圖，某校綜合實踐活動小組的同學欲測量公園內一棵樹DE的高度，他們在這棵樹正前方一座樓亭前的台階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°，朝着這棵樹的方向走到台階下的點C處，測得樹頂端D的仰角為60°．已知A點的高度AB...
問題詳情：小明為測量校園裏一顆大樹的高度，在樹底部B所在的水平面內，將測角儀豎直放在與B相距的位置，在D處測得樹頂A的仰角為．若測角儀的高度是，則大樹的高度約為_____．（結果精確到．參考數據：）【回答】11m【解析】過D作DE⊥AB，解...
問題詳情：如圖所示，為測一樹的高度，在地面上選取A、B兩點，從A、B兩點分別測得樹尖的仰角為30°，45°，且A、B兩點間的距離為60m，則樹的高度為()(A)(30＋30)m (B)(30＋15)m(C)(15＋30)m (D)(15＋15)m...
問題詳情：如圖，為測量一棵與地面垂直的樹OA的高度，在距離樹的底端O點30米的B處，測得樹頂4的仰角∠ABO為α，則樹OA的高度為 A．米 B．30sinα米 C．30tanα米 D．30cosα米【回答】C知識點：解直角三角形與其應用題型...
問題詳情：某學生為測量一顆大樹AH及其樹葉部分AB的高度，將測角儀放在F處測得大樹頂端A的仰角為30°，放在G處測得大樹頂端A的仰角為60°，樹葉部分下端B的仰角為45°，已知點F、G與大樹底部H共線，點F、G相距15米，測角儀高度為1....
問題詳情：某樹苗培育基地培育了1000棵銀杏樹苗，為了解樹苗的長勢，測量了6棵樹苗的高（單位：cm），其分別為51，48，51，49，52，49，則這1000棵樹苗的方差的估計值為（）A．1 B．1.5 C．2 D．3【回答】C考點】方差．【分析】先求出這組數據的平...
問題詳情：如圖，某數學興趣小組為測量一顆古樹BH和教學樓CG的高，先在A處用高1.5米的測角儀AF測得古樹頂端H的仰角∠HFE為45°，此時教學樓頂端G恰好在視線FH上，再向前走10米到達B處，又測得教學樓頂端G的仰角∠GED為60°，點A、B...
問題詳情：如圖所示，某數學活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度，他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30°，朝大樹方向下坡走6米到達坡底A處，在A處測得大樹頂端B的仰角是48°，若坡角∠FAE=30°，求大樹的高度（結果保留整數，參...
他勤奮好學，自修了植物學、測量學、統計學、土壤學和測樹學等*知識，很快由一名門外漢成為土專家。從測樹學中對樹幹形狀的描述出發，選擇經典的孔茲幹曲線式推導出可變參數的削度方程，理論依據可靠。...
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