用個別教學造句子，“個別教學”造句

除了課堂講解外，另外會有八個必須參加的個別教學。

整個課程包括一系列的課堂講解和個別教學，其中臨牀個案由教師羣帶領討論。

在班級作文集體教學中，個別教學形式的存在，可以起到補充作用，有利於實現因材施教，提高學生的自信心和寫作能力。

他一對一地個別教學。

我們將有四個個別教學小組，分別由不同教師帶領。

19世紀大學考試製度改革以後,導師制開始成為一種以學院為依託,以本科教學為本旨,以導師個別教學為主要特徵的人才培養和教學制度。

其主要措施包括：學生適度分層，兼顧學生狀況及*的要求制訂教學目標，合理選擇和運用個別教學方法等。

但過去的分層教學、體能分組教學、專項分組教學以及個別教學，都存在各種各樣的消極因素。

在這些個別教學中，我們會討論與免疫相關的臨牀病例。

分層教學把班級教學、分組教學及個別教學三者有機結合起來，形式多樣。

技術上這一目標如果能夠實現，便可設想建立一個“課堂教學和自然習得相結合、班級授課和個別教學優勢互補”的對外漢語教學模式。

第五部分關於高中化學課堂教學設計的案例本部分在上述四部分的基礎上，根據筆者在學習新課程理念後給出了教學實踐中的一些個別教學案例。

但鋼琴集體課不能完全取代鋼琴個別教學，運用這種教學組織形式時需注意課時結構和單元結構。

鋼琴集體課教學涉及到教學內容、教學方法與教學形式等多方面的改革，其諸多優勢是傳統的個別教學無法代替的。