(2019·廣東)閲讀下面名著選段,完成1—3題。 ①正行之際,忽聞得有人言語。八戒仔細看時,原來是行者在山凹...

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問題詳情:

(2019·廣東)閲讀下面名著選段,完成1—3題。 ①正行之際,忽聞得有人言語。八戒仔細看時,原來是行者在山凹...

(2019·廣東)閲讀下面名著選段,完成1—3題。

 ①正行之際,忽聞得有人言語。八戒仔細看時,原來是行者在山凹裏,聚集羣妖。……那呆子有些怕他,又不敢明明的見他;卻往草崖邊,溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當中擠着,也跟那些猴子磕頭。

     ②不知孫大聖坐得高,眼又乖滑,看得他明白。便問:“那班部中亂拜的是個夷人。是那裏來的?拿上來!”説不了,那些小猴,一窩峯,把個八戒推將上來,按倒在地。行者道:“你是那裏來的夷人?”八戒低着頭道:“不敢,承問了;不是夷人, 是熟人,熟人。”行者道:“我這大聖部下的羣猴,都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣,相貌有些雷堆,定是別處來的妖魔。既是別處來的,若要投我部下,先來遞個腳*手本,報了名字,我好留你在這隨班點扎。若不留你,你敢在這裏亂拜!”八戒低着頭,拱着嘴道:“不羞!就拿出這副嘴臉來了!我和你兄弟也做了幾年,又推認不得,説是甚麼夷人!”行者笑道:“抬起頭來我看。”那呆子把嘴往上一伸道:“你看麼!你認不得我,好道認得嘴耶!”行者忍不住笑道:“豬八戒。”他聽見一聲叫, 就一轂轆跳將起來道:“正是!正是!我是豬八戒!”他又思量道:“認得就好説話了。”

③行者道:“你不跟唐僧取經去,卻來這裏怎的?想是你衝撞了師父,師父也貶你回來了?有甚貶書,拿來我看。

八戒道:“不曾衝撞他。他也沒甚麼貶書,也不曾趕我。”行者道:“既無貶書,又不曾趕你,你來我這裏怎的?”八戒道:“師父想你,着我來請你的。”(節選自《西遊記》)

(1)第③段中的“這裏”是指              ;豬八戒來到此地是為了請孫悟空去降服            。

(2)《西遊記》的語言風格詼諧幽默,請從選文中舉出一例,並作簡要分析。

(3)《西遊記》中很多人物既保持着動物*,又有神的本領,還兼有人的特點,請從孫悟空和豬八戒中任選其一。結合原著簡要分析。

 

【回答】

(1)花果山  黃袍怪

解析:本題考查對名著內容的理解。選文出自《西遊記》第三十回。黃袍怪變為一美男子,前往寶象國探望岳丈國王,將唐僧變為猛虎。白龍馬變為宮娥,舉*暗算黃袍怪,被打中後腿。八戒要回高老莊,白龍馬勸他去花果山找悟空。悟拒絕,八戒下山大罵,被眾猴捉回。

 (2)示例一:如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當中擠着”中,“溜”和“擠”等動作滑稽可笑,把八戒不敢見悟空的心理刻畫得淋漓盡致。示例二:如“你看麼!你認不得我,好道認得嘴耶!”中的“好道認得嘴”,通過俏皮的語言,突出豬八戒的外貌特徵,表現出其憨厚可愛,讓人忍俊不禁。

解析:本題考查語言賞析能力。圍繞題幹要求,選取能體現幽默風格的語句,從人物心理或外貌或行為等角度分析,體會其有趣或可笑而意味深長的特點。

(3)孫悟空:(1)動物*:長得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機敏、乖巧、好動的習*;(2)神的本領(神*):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領;(3)人的特點(人*):心高氣傲,容易衝動,愛捉弄人,信奉“一日為師終身為父”等。

豬八戒:(1)動物*:豬八戒嘴臉和豬相似,有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點;(2)神的本領(神*):天蓬元帥出身,會變身術,能騰雲駕霧;(3)人的特點(人*):愛耍小聰明,愛在師父面前進孫悟空的讒言、動不動就喊“散夥”等。

解析:本題考查對名著寫法的理解。動物*可以從人物的外貌以及與動物的相似處的角度分析;神*可以從其超出人的能力的角度分析;人*可以從人的心理或*格或作為的角度分析。

知識點:國內文學作品

題型:語言表達

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