閲讀下面的作品，完成下列小題。一*兩個[西]伊巴涅斯森託一打開茅屋的大門，就發現鎖孔裏有張紙……原來是一封匿名...

問題詳情：

閲讀下面的作品，完成 下列小題。

一*兩個

[西]伊巴涅斯

森託一打開茅屋的大門，就發現鎖孔裏有張紙……

原來是一封匿名恐嚇信，信中要他拿出四十塊銀元，當夜放在屋對面的灶頭裏。

整個地區都給土匪搞得惶惶不安。若是有人拒不答應這樣的要求，那他的田地就會遭到

踐踏，收成就會被毀掉，甚至可能半夜醒來，來不及逃出被烈火燒坍、濃煙嗆人的茅屋。一 到天黑，家家户户就把大門關得緊緊的，一片驚慌。巴蒂斯塔大叔是當地的治安官，每逢當 局對他談到這件事，他就大發雷霆，保*他和他忠實的法*西格羅能儘快破案。

儘管如此，森託卻不想去找治安官。他不願無益地去聽治安官亂吹一通。

他看看房屋，就像看看瀕臨死亡的兒子一樣。茅屋的牆壁白得耀眼，發黑的屋頂兩端各

有個小十字，窗子是天藍*，大門上方的葡萄藤宛如綠*的百葉窗，太陽光透過葡萄藤照* 下來，金黃*的光點跳動着。屋子四周裝點着天竺葵和牽牛花的花壇，花壇用蘆葦柵圍了起 來。在那株老無花果樹過去一點，就是灶頭，泥和磚砌的，圓圓的，扁扁的，好像非洲的螞 蟻窠。這就是他的全部家產，裏面藏着他最最心愛的東西：老婆、三個孩子、一對老駑馬和 一條毛*紅白的奶牛。

他是個*情温和的人，全地區的人都可為他作*。他既沒有為了灌溉跟人吵過嘴，也沒 有上過小酒店，更沒有拿着*招搖過市。為佩佩塔和三個孩子*勤地幹活，就是他惟一的樂處。

夜已經漸漸降臨，森託卻一籌莫展，便去向一位年邁的鄰居討教。據説，老人年輕時曾 不止叫一個人送了命。

老人聽着他講，目不轉睛地看着那雙顫抖的、滿是傷疤的手。他不想把錢拿出去，做得 很對。讓他們明火執仗地在大路上搶劫吧。他有膽量保護自己的財物嗎？

老人的那種鎮定自若感染了森託。只要能保住兒子們的麪包，森託什麼都願幹。老人鄭重其事地，從門背後拿出家中的寶貝：一支雷管*。他撫摸着被蟲蛀了的*託，親自給它裝 **：五六顆小鉛*，一小撮霰*，又加些大粒砂*，最後是填*塞。

森託對老婆説，夜裏輪到他澆地。全家人都信以為真，很早就睡覺了。

他走出屋子，把大門緊緊關上，藉着星光看到無花果下老人正在聚精會神地給*安雷管。 要瞄準灶口，要沉着冷靜。一有人彎下身子，到灶裏尋找“錢袋”……就開火！

森託遵照老人的勸告，俯伏在兩個天竺葵花壇之間，在茅屋的*影裏。那重重的*託擱在蘆葦柵子上，一動也不動地瞄準着灶口。好像世界上只剩下他一個人了。但願他們不來！ *筒在蘆葦柵子上抖動時發出了響聲。他不是冷，而是害怕得發抖。要是老人在這兒，會説 些什麼呢？

森託數着教堂敲打的鐘點。已經十一點啦！大概不來了？説不定上帝使他們心軟了吧？ 青蛙猛然不叫了。小路上有兩個黑糊糊的東西在向前走來，森託以為是兩條大*。那兩個東西伸直了身子：原來是人。他們貓着腰悄悄地向前走，差不多跟膝行一樣。

“來了。”他喃喃地説，牙牀骨打起顫來。

那兩個人朝四下裏看看，像是害怕遭到突然襲擊似的。他們走近蘆葦柵，仔細察看了一番，然後走到大門口，把耳朵貼在鎖上聽聽；他們的頭和臉用毛毯包着，只有*露在毛毯外面。

他們向灶頭走去。其中一個俯下身子，把兩隻手伸進灶口，正好在瞄準着的*前面。好極了。可是還有一個打不着怎麼辦？可憐的森託開始感到又恐懼又苦痛，額上沁出汗珠。如果只打死一個，就要向另一個繳械。倘若讓他們一無所獲地走掉，他們就會進行報復，放火燒茅屋。但是望風的那個人對同夥的笨拙感到不耐煩，便幫他尋找。這兩個傢伙湊成黑乎乎的一 堆，堵住了灶口。這真是個難得的機會。沉着點，森託！扣扳機！

砰的一聲*響，震動了整個地區，激起了狂風暴雨般的叫喊聲和犬吠聲。森託只看見扇 形的火花，覺得臉上灼傷了。*從他手裏飛了出去。

茅屋的大門打開了，佩佩塔穿着裙子，擎着蠟燭走了出來。紅*的燭光搖曳不定，照到 了灶口。兩個人躺在地上，交叉地疊在一塊。打中了，一*打死了兩個。

森託和佩佩塔懷着又恐怖又好奇的心情，照照屍體的臉，不禁驚駭得失聲叫起來，往後 直退。

原來是治安官巴蒂斯塔和他的法*西格羅。

17．請簡要概括森託的形象特點。

18．第五段為什麼花費大量筆墨描寫森託的家？

19．簡析文中畫線句子的作用。

20．請探究小説結尾的表達效果。

【回答】

17．温和勤勞，熱愛家庭，關鍵時刻勇敢沉着。

18．渲染了幸福安寧的氛圍，暗示了森託挺身而出的原因，預先交待了下文伏擊的環境。

19．刻畫了老人鎮定自若的形象，體現他對森託的激勵，對土匪的仇恨，為下文一*兩個 埋下伏筆。

20．揭示真相，照應前文；出人意料，耐人尋味；鞭撻了當時*即是匪的黑暗現實。

【解析】

17．試題分析：人物*格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的*格，然後結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該*格特徵的事例。注意主要*格和次要*格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答*格特徵。此題從“温和勤勞”“熱愛家庭”“關鍵時刻勇敢沉着”的角度概括*格特徵，然後列舉具體的事例進行分析。

18．試題分析：注意答出“渲染氛圍”“暗示情節”和“為下文做鋪墊”的作用。

點睛：環境是小説的三要素之一，其作用首先從本身分析，交代人物活動的背景，同時起到烘托、渲染的作用，然後從其它的要素分析，從人物的角度是暗示人物的心理和人物的命運，從情節的角度是推進情節的發展，從主旨的角度是暗示文章的主旨，或是昇華主旨。

19．試題分析：從內容上答出“刻畫了老人鎮定自若的形象，體現他對森託的激勵，對土匪的仇恨”，從結構上答出“為下文一*兩個埋下伏筆”。

20．試題分析：文章的結尾主要有“出乎意料之外，卻在情理之中”“戛然而止”“直接點明主旨”“急轉直下”“環境渲染”等方式，作用分別“結構嚴謹、懸念叢生”“留下回味、想象的空間”“中心突出”“富有戲劇*”等，還要結合人物的塑造，主旨的表達進行進一步分析，此題屬於出乎意料之外，卻在情理之中。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀