閲讀下面的文言文，完成9—12題。學舍記曾鞏予幼則從先生①受書，然是時，方樂與家人童子嬉戲上下，未知好也。十六...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成9—12題。
學舍記
曾鞏
予幼則從先生①受書，然是時，方樂與家人童子嬉戲上下，未知好也。十六七時，窺六經之言，與古今文章有過人者，知好之，則於是鋭意欲與之並。
而是時，家事亦滋出。自斯以來，西北則行陳、蔡、譙、苦、淮、汴、睢、泗，出於京師；東方則絕 *舟漕河之渠，逾五湖，並封、禺、會稽之山，出於東海上；南方則載大*，臨夏口而望洞庭，轉彭蠡，上庾嶺，遊湞陽之瀧，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟魚洶湧湍石之川，巔崖莽林貙虺②之聚，與夫雨暘寒燠、風波霧毒不測之危，此予之所單遊遠寓而冒犯以勤也。衣食*物，廬舍器用，箕筥③碎細之間，此予之所經營以養也。天傾地壞，殊州獨哭，數千裏之遠，抱喪而南，積時之勞，乃畢大事，此予之所遘禍而憂艱也。太夫人所志，與夫弟婚妹嫁，四時之祠，屬人外親之問，王事之輸，此予之所皇皇而不足也。予於是力疲意耗，而又多 疾，言之所序，蓋其一二之粗也。得其閒時，挾書以學，於夫為身治人，世用之損益，考觀講解，有不能至者。故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之情，而追古今之作者為並，以足予之所好慕，此予之所自視而嗟也。
今天子至和之初，予之侵擾多事故益甚，予之力無以為，乃休於家，而即其旁之草舍以學。或疾其卑，或議其隘者，予顧而笑曰：“是予之宜也。予之勞心困形，以役於事者，有以為之矣。予之卑巷窮廬，宂衣礱飯，芑莧之羹，隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾則有之，可以進於道者，學之有不至。至於文章，平生之所好慕，為之有不暇也。若夫土堅木好高大之觀，固世之聰明豪雋挾長而有恃者所得為，若予之拙，豈能易而志彼哉？”遂歷道其 少長出處，與夫好慕之心，以為《學舍記》。
【注】①先生：指作者的父親曾易佔。②貙（chū）虺（huǐ）：貙是獸名，像狸，這裏泛指猛獸。虺是毒蛇。③筥（jǔ）：圓形的竹筐。
10．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．東方則絕*舟漕河之渠 絕：橫渡
B．巔崖莽林貙虺之聚 聚：聚居
C．屬人外親之問，王事之輸（繳納租税）
D．為之有不暇也 （空閒）
11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．積時之勞，乃畢大事 / 度我至*中，公乃入
B．得其閒時，挾書以學 / 嘗以十倍之地，百萬之眾
C．予顧而笑曰：“是予之宜也。” / 夫列子御風而行
D．若予之拙，豈能易而志彼哉 / 若使燭之武見秦*
12．下列句子變為四組，分別表現曾鞏生活艱*、求學勤奮的一項是（ ）
①則於是鋭意欲與之並 ②轉彭蠡，上庾嶺，由湞陽之瀧
③予於是力疲意耗，而又多疾 ④數千裏之遠，抱喪而南
⑤得其閒時，挾書以學 ⑥予之侵擾多事故益甚
⑦而即其旁之草舍以學 ⑧至於文章，平生之所好慕，為之有不暇也
A．④② B．⑧① C．③⑤ D．⑦⑥
13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．曾鞏幼時“樂與家人童子嬉戲上下”，不懂得唸書的好處，而一旦覺悟，便下決心與古今文章大家並駕齊驅。
B．父親的突然亡故，讓曾鞏挑起了全家生活的重擔、繁重的家務，他精疲力竭，完全無暇唸書。
C．曾鞏經歷的風險、禍患等種種不幸並沒有挫傷他好學的進取心，他為自己一時還不能“專心盡思”“琢雕文章”來表達內心難以言傳的情感而歎息。
D．曾鞏一一敍述自己從小到大，進退去就的情形，以及喜好傾慕文章大家之心，寫成了《學舍記》，對我們今天仍有學習借鑑之意。
【回答】
【*】
10．B
11．C
12．C
13．B
【解析】
試題分析：
10．聚居的地方。
試題分析：
11．乃：才/再。以：而/用。而：修飾/修飾 若：像/假使。
試題分析：
12．略
試題分析：
13．“完全無暇”錯。
知識點：散文類
題型：文言文閲讀
