(2016·武漢模擬)某同學利用如圖所示的裝置“探究功與速度變化的關係”：在木塊的左端固定一擋板，擋板上栓一輕...

問題詳情：

(2016·武漢模擬)某同學利用如圖所示的裝置“探究功與速度變化的關係”：在木塊的左端固定一擋板，擋板上栓一輕質*簧，*簧的右端固定一小物塊，物塊的上方有一很窄的遮光片，當*簧的長度為原長時，物塊恰處於O點，O點的正上方有一光電門，光電門上連接計時器(圖中未畫出)。已知**勢能的表達式為Ep＝k(Δx)2。

(1)實驗開始時，________平衡摩擦力；________測量遮光片的寬度。(均填“需要”或“不需要”)

(2)所有實驗條件具備後，將小物塊向左壓縮Δx後從靜止釋放，小物塊在*簧的作用下被*出，記下遮光片通過光電門的時間t1。

(3)將小物塊向左壓縮2Δx、3Δx、4Δx、…後從靜止釋放，小

物塊在*簧的作用下被*出，分別記下遮光片通過光電門的時間ttt…。

(4)將幾次實驗中*簧對小物塊做的功分別記為WWW…，則W1∶W2∶W3＝________，若以W為縱座標、 為橫座標作圖，則得到的圖象是________(填“一條直線”或“一條曲線”)。

【回答】

   (4)已知**勢能的表達式為Ep＝k(Δx)2。

所以幾次實驗中*簧對小物塊做的功分別記為WWW…，則W1∶W2∶W3＝1∶4∶9，若以W為縱座標、為橫座標作圖，則得到的圖象是一條直線。

【名師*】：(1)需要　不需要　(4)1∶4∶9　一條直線

知識點：動能和動能定律

題型：實驗,探究題