在“探究電流與電阻的關係”的實驗中,小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恆為3V.(1)...
問題詳情:
在“探究電流與電阻的關係”的實驗中,小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恆為3V.
(1)請按圖*所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.
(2)閉合開關接觸時,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是 .
(3)排除電路故障後,閉合開關,移動滑片,當選用4Ω的電阻時,電流表示數如圖*所示,記為 A;以後每更換一個阻值更大的電阻後,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數 ,同時記下對應的電流值.
(4)根據實驗數據,小強做出瞭如圖丁所示的I﹣R圖象,由於此圖線為曲線,小強認為不便直觀判斷I與R的定量關係,於是對圖象中的座標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關係.你認為小強的改進方法是: .
【回答】
(1)如下圖所示;(2)電阻R0開路;(3)0.5;B;2V;(4)將I﹣R圖象的橫座標R變為(或R﹣1).
【解析】
數為0.5A;由歐姆定律得,則電阻R0兩端的電壓:U0=IR0=0.5A×4Ω=2V,即電壓表示數保持2V不變;根據串聯分壓規律可知,即: =,由於電源電壓恆為U=3V,電壓表示數保持U0=2V,每更換一個阻值更大的電阻,滑動變阻器接入電路的阻值也應增大,故應將滑動變阻器的滑片向B端移動,使電壓表的示數2V,同時記下對應的電流值;(4)小強做出瞭如圖丁所示的I﹣R圖象,由於此圖線為曲線,不便直觀判斷I與R的定量關係,根據I==U•可知,電壓不變時,電流I與電阻的倒數成正比,故將橫座標R變為(或R﹣1),從而直觀判斷出了I與R的關係。
知識點:電流與電壓和電阻的關係
題型:實驗,探究題