如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω...

來源:國語幫 1.54W

問題詳情:

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個.

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω...

(1)根據圖*,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖.

(______)

(2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻後,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察__________(填序號).

A.滑動變阻器滑片     B.電壓表      C.電流表          D.電源

(3)某次實驗,更換電阻如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第2張,合上開關後,電壓表示數為0,電流表示數正常,其原因可能是______.

(4)在老師的引導下,他們將5次實驗數據描繪在圖*中.圖中*影部分“面積”表示的物理量是___(填序號).

A.電流    B.電壓       C.電阻

(5)實驗中,他們選擇下列哪個滑動變阻器最合適_______(填序號).

A.10Ω  0.5A      B.50Ω   0.5A

C.50Ω  1A    D.200Ω  1A

(6)請你用平滑曲線將圖*中5個點連接起來,

(_____)

觀察圖象你可以得出實驗結論:當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻__________.

【回答】

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第3張    B    電阻R短路    B    C    如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第4張    成反比   

【詳解】

(1)  根據一上一下的原則,由*圖知道,應將滑動變阻器接右下接線柱接入,使定值電阻與滑動變阻器串聯,電壓表與定值電阻並聯,故電路連接如下:

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第5張

(2) 由於探究電流與電阻的關係時,需要電壓一定時,所以,在不斷的改變定值電阻的同時,必須不斷的移動滑動變阻器,使得電壓表的示數是一個定值,即在移動滑片的同時,眼睛需要觀察電壓表的示數,故B符合題意;

(3) 當更換電阻R,合上開關後,電流表示數正常,則説明電路是通路,不是斷路,電壓表示數為零,則説明電阻短路;

(4)由圖知道,*影部分為橫、縱座標的乘積,即*影部分的面積是:

S=U=IR=0.4A×10Ω=4V,

故B符合題意;

(5) 由圖*知道,實驗中的最小電流是I=0.1A,電壓表的示數是UR =4V,由於串聯電路中總電壓等於各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓是:

U滑 =U-UR =6V-4V=2V,

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第6張知道,滑動變阻器接入電路中的電阻是:

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第7張

由圖*知道,電流的最大為0.8A,所以,滑動變阻器的規格為C;

(6)將圖*中5個點連接起來,如下圖所示:

如圖*是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω... 第8張

分析圖象知道,電壓一定時,UI為定值,故得出的結論是:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題

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