如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5...

來源:國語幫 3.22W

問題詳情:

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個。

(1)根據圖*,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖。______

(2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻後,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察_______(選填序號)。

 A.變阻器滑片   B.電壓表   C.電流表   D.電源

(3)某次實驗,更換電阻R,合上開關後,電壓表示數為0,電流表示數正常,其原因可能是_______。

(4)在老師的引導下,他們將5次實驗數據描繪在圖*中。圖中*影部分“面積”表示的物理量是_______(選填序號)。

A.電流B.電壓C.電阻D.電功率

(5)實驗中,他們選擇下列哪個滑動變阻器最合適_______(選填序號)。

A.10Ω 0.5A  B.50Ω 0.5A  C.50Ω 1A  D.200Ω 1A

(6)請你用平滑曲線將圖*中5個點連接起來,觀察圖象你可以得出實驗結論:當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻_______。

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5...

【回答】

  如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第2張  B  電阻短路  B  C  如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第3張  成反比

【解析】

(1)將滑動變阻器一上一下串聯接入電路,根據*圖知,滑動變阻器接右下接線柱,定值電阻與滑動變阻器串聯,電壓表與定值電阻並聯如下圖所示:

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第4張

(2)探究電壓一定時,電流與電阻的關係時,在不斷的改變定值電阻的同時,必須不斷的移動滑動變阻器,使得電壓表的示數是一個定值,即控制變量,故在移動滑片的同時,眼睛觀察電壓表的示數,故選B;

(3)更換電阻R,合上開關後,電流表示數正常,説明電路是通路,不是斷路,電壓表示數為零,説明電阻短路;

(4)*影部分為橫、縱座標的乘積,即*影部分的面積為:如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第5張,即*影面積表示電壓,故選B;

(5)由圖*可知,實驗中電阻最大為40Ω時,電流最小為0.1A,電壓表的示數為4V,因串聯電路中總電壓等於各分電壓之和,所以滑動變阻器兩端的電壓:

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第6張

根據如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第7張可得,滑動變阻器接入電路中的電阻:

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第8張

由圖*知,電流的最大為0.8A,所以,選C滑動變阻器最合適;

(6)將圖*中5個點用平滑曲線連接起來,如圖所示:

如圖*,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關係”時的電路圖,電源電壓恆為6V.電壓表、電流表無損壞,有阻值為5... 第9張

根據圖象得出的結論是:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比。

【點睛】

研究歐姆定律的實驗中注意控制變量法的應用,即分別控制電阻不變和電壓不變,要能分析判斷實驗中滑動變阻器滑片的調整方向,注意理解圖中*影部分的面積為電流與電阻的乘積,所以*影部分表示電壓。

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題

相關文章
熱門標籤