小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、...

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問題詳情:

小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、...

(1)小皓連接的電路如圖乙,有一處錯誤,請只改動一根導線,使電路連接正確(在應改動的導線上打“×”,用筆畫線代替導線畫出正確的接法).

(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖*所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結論:電壓一定時,  .

②上述實驗中,小皓用5Ω的電阻做完實驗後,接下來的*作是  ,然後將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為  V時,讀出電流表的示數.

(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小於  Ω的滑動變阻器.


【回答】

【考點】探究電流與電壓、電阻的關係實驗.

【分析】(1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:

從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.

從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析;

(2)①分析圖象,得出電流與電阻的關係:電壓一定,電流與電阻成反比;

②根據圖乙確定一組電流和電阻值,根據U=IR計算出電壓;

換用較大的電阻前,應將滑片移至最大阻值處,換接電阻後,則應改變滑動變阻器的阻值,保持電壓表的示數不變;

(3)根據串分壓的知識,當電阻值為25Ω時,所需的滑動變阻器的阻值最大,根據圖象確定電路中電流,由R=小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第2張小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第3張計算出電路中的總電阻,從而計算出滑動變阻器的阻值.

【解答】解:(1)電壓表並聯在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器右下端接線柱連接錯誤,應把電壓表並聯在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:

小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第4張小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第5張

(2)①由圖象知,電壓一定時,電流和電阻成反比;

②在換接電阻時,應將開關斷開,並將滑片移至最大阻值處;

由圖象知,當R=5Ω時,電流表的示數為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;

將5Ω的電阻換為10Ω後,應改變電阻其的阻值,保持電壓表的示數為2.5V,並讀出電流表的示數;

(3)根據串聯分壓的知識,當電阻R=25Ω時,滑動變阻器的阻值最大,由圖象知,此時電路中的電流為0.1A;

由I=小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第6張小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第7張得,R總=小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第8張小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第9張=小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第10張小皓利用如圖*所示的電路探究電流跟電阻的關係.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、... 第11張=60Ω;

所以R滑=R總﹣R=60Ω﹣25Ω=35Ω.

故*為:(1)見上圖;(2)①電流與電阻成反比;②斷開開關,將滑片移至最大阻值處;2.5;(3)35.

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:實驗,探究題

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