閲讀文言文《李生論善學》，完成8—11題。（14分）王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或①謂君不善學，信乎？...

問題詳情：

閲讀文言文《李生論善學》，完成8—11題。（14分）

王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或①謂君不善學，信乎？”王生不説，曰：“凡師之所言，吾悉②能識之，是不亦善學乎？”李生説之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但識之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益愠，不應而還③走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善而從，冀聞道也。……學者之大忌，莫逾自厭，盍④改之乎？不然，迨⑤年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，曰：“餘不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭⑥炯戒⑦。”

【注】：①或：有人。   ②悉：全，都。   ③還：通“旋”，掉轉身。    ④盍：何。   ⑤迨：等到。 

⑥昭：展示。    ⑦炯戒：明顯的*戒。

8．根據要求，完成下列兩小題。（6分）

⑴解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

①或謂君不善學              ②王生不説           

③王生益愠                  ④餘不敏           

⑵與所給例句中的“之”意思相同的一項是（2分）    （      ）

例句：其友李生問之

A．是吾劍之所從墜（《刻舟求劍》    B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C．方為秋田之害（《以蟲治蟲》）　   D．乃以瓦布之（《梵天寺木塔》）

9．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）

君   但   識   之   而   不   思   之

10．將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴凡師之所言，吾悉能識之，是不亦善學乎？

譯文：__________________________________________________________________

⑵素湍綠潭，迴清倒影。（《三峽》）

譯文：__________________________________________________________________

11．結合課文，説説李生認為什麼樣的人才是善學者？（可用原文中的語句來回答）這對我們又有怎樣的啟發。（2分）

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【回答】

8．（1）①説；②同“悦”，愉快，高興；③惱恨、怨恨；④聰明   （2）D

9．君  ∕ 但   識   之  ∕ 而   不   思   之

10．(1)凡是老師説的話，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？(2)略

11．學貴善思，不恥下問，擇善而從之等（答對一點即給1分）；啟發：方法比知識更重要，掌握了正確的方法，才是學有成就的關鍵。（意思達到即可）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀