*與法制是人類*文明的重要成果。閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一:向國王*,是臣民的權利。一...

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問題詳情:

*與法制是人類*文明的重要成果。閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一:向國王*,是臣民的權利。一...

*與法制是人類*文明的重要成果。閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題。

材料一:向國王*,是臣民的權利。一切對此項*的判罪或控告,都是非法的。

——《權利法案》

材料二:美國前總統小布什在演講中説:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的是實現了對統治者的馴服。只有馴服了他們,才不會害人。我現在就是站在籠子裏向你們講話。”

材料三:國民議會在主宰面前並在他的庇護之下確認並宣佈下述人與公民的權利:

第一條在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的……

第六條法律是公共意志的表現。……法律對所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的……

第十七條財產是神籤不可侵犯的權利,任何人的財產不得受到剝奪。

——《*宣言》(1789年)

材料四:《中華*臨時約法》第一章總綱第一條中華*由中華*組織之。第二條中華*之*,屬於國民全體。第三條中華*領土為二十二行省、內*古、*、青海。第四條中華*以參議院、臨時大總統、國務員、法院,行使其統治權。

第二章*第五條中華**一律平等,無種族階級宗教之區別。第六條*得享有左列各項之自由權:一、*之身體,非依法律,不得逮捕、拘禁、審問、處罰。二、*之家宅,非依法律不得侵入或搜索。三、*有保有財產及營業之自由。四、*有言論、著作……

(1)材料一中“臣民的權利”是哪次*所取得的成果?*後創立的*體制是什麼?

(2)結合材料二和1787年憲法的有關知識,簡要説明美國是怎祥統治者的權力關進制度的籠子裏的?

(3)根據材料三,概括《*宣言》的核心內容。

(4)根據材料四並結合所學知識,回答《中華*臨時約法》頒佈的主要意義是什麼?

(5)你認為上述法律文獻對當時社會發展起了什麼作用?

【回答】

(1)英國資產階級*;君主立憲制.

(2)美國1787年憲法根據三權分立原則實施國家權力的互相制衡,相互制約;規定總統享有行*,國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權.

(3)*與法治.

(4)是*歷史上第一部具有資產階級共和國憲法*質的重要文件。它肯定了資產階級*共和制度和*自由原則,是*亥*的重要成果。

(5)成為資產階級*的綱領;維護了資產階級*的成果;為資產階級*政體提供了保障;維護和保障了*;有利於社會穩定,促進社會經濟的發展等.(任答兩點即可)

【詳解】

(1)據材料一“向國王*,是臣民的權利。一切對此項*的判罪或控告,都是非法的”可知,材料一中“臣民的權利”是英國資產階級*所取得的成果;*後創立的*體制是君主立憲制。1689年,英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利,確立了議會至上的原則,標誌着君主立憲制的資產階級統治在英國的確立。

(2)結合材料二“人類千萬年的歷史,最為珍貴的是實現了對統治者的馴服。只有馴服了他們,才不會害人。我現在就是站在籠子裏向你們講話”和1787年憲法的有關知識,可知美國美國1787年憲法根據三權分立原則實施國家權力的互相制衡,相互制約;規定總統享有行*,國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權,通過種方式把統治者的權力關進了制度的籠子裏。

(3)根據材料三“第一條在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的”可歸納出*;根據“第六條法律是公共意志的表現……法律對所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的”可歸納出法治。

(4)根據材料四結合所學知識可知,《中華*臨時約法》是*歷史上第一部具有資產階級共和國憲法*質的重要文件。根據“第二條中華*之*,屬於國民全體。”可歸納出它肯定了資產階級*共和制度;根據“第二章*第五條中華**一律平等,無種族階級宗教之區別。”可歸納出*自由原則,是*亥*的重要成果。

(5)根據上述材料結合所學知識可知,《權利法案》、1787年憲法、《*宣言》、《中華*臨時約法》對社會起到的作用是成為資產階級*的綱領;維護了資產階級*的成果;為資產階級*政體提供了保障;維護和保障了*;有利於社會穩定,促進社會經濟的發展等。

知識點:英國資產階級*

題型:綜合題

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